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사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 기하여야 한다. < 사회복지사의 역할과 활동영역 >
1) 사회복지사의 역할
2) 사회복지사의 활동영역
(1) 사회복지전담공무원
(2) 지역사회복지관
(3)
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144～171
이상준, ‘고등학생의 인터넷 관련 중독과 정신건강과의 관계’, 정신보건과 사회사업 26집 (2007.8.), pp. 5～24
진범수 외, ‘고등학생의 인터넷 중독경향과 기질특성과의 관계’, J Korean Academy of Addiction Psychiaty 2008:12(2), pp. 76～82
홍상우,
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1) 생각의 장애
2) 지각의 장애
3) 행동상의 장애
4) 기분의 장애
5) 양성증상과 음성증상
4. 정신분열병 환자에 대한 사회사업적 개입
1) 사회기술훈련
2) 환자교육
3) 가족교육
4) 낮병동
5) 위기관리
6) 활동치료
7) 직업재활
8)
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재활전문요원 양성
장애인복지에 참여하고 있는 재활전문요원은 의사, 사회복지사, 특수교사, 심리학자, 간호사, 물리치료사, 작업치료사, 언어치료사, 직능평가사, 직업훈련 교사, 보조기제작사, 영양사 등이 있다. 재활전문요원의 양성은
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사회복지사
장애인복지 경력 10년
프로그램 실무자
프로그램 진행 및
참가자 관리
000
기획팀 사회복지사
장애인복지 경력 1년
프로그램 보조
프로그램 진행 보조
000
직업재활팀 대리
장애인복지 경력 4년
강의진행
추후선정
전문강사 23명
관
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재활모델로부터 장애인자립생활모델로의 전환
Ⅴ. 장애인자립생활의 기반과 현황
Ⅵ. 장애인자립생활프로그램의 내용
1. 동료상담(Peer Counseling)
2. 개호서비스(Personal Assistance Service)
3. 교통편의 제공(Transportation)
4. 자립생활 기술훈련(I
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정신사회 재활치료가 효과적이다.
정신사회 재활치료에는 사회기술훈련, 환자교육, 가족교육, 환자 및 가족 자조모임, 낮병원, 직업재활, 주거프로그램, 예술요법, 지역사회 적응훈련 등 다양하다. 정신분열병의 경우 약물치료만 하면 1년 내
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정신사회 재활치료가 효과적이다.
정신사회 재활치료에는 사회기술훈련, 환자교육, 가족교육, 환자 및 가족 자조모임, 낮병원, 직업재활, 주거프로그램, 예술요법, 지역사회 적응훈련 등 다양하다. 정신분열병의 경우 약물치료만 하면 1년 내
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정신분열증이 재발하지 않도록 도와야 한다. 뿐만 아니라 사회에 적극적으로 참여시켜 사회적 기술을 발달시킬 수 있도록 한다면 정신분열증환자들도 이 사회의 구성원의 일부로 살아갈 수 있을 것이다.
참고문헌
민성길(1999), 최신정신의학
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정신병의 양상을 동반한 무드장애, 다른 정신병적 장애나 전반적 발달장애로 진단되지 않을 것
(4) 반사회적 인격장애
사회적응의 여러 면에 걸쳐서 계속적, 만성적으로 반사회적 또는 범죄적 행동을 하는 사람들로 진단기준은
A. 15세 이후
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