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중문화의 이해, 원광대학교 일본어교육연구회 著
정일환 외, 『현대비교교육발전론』, 1판, 교육과학사:서울, 2003
곽재석 외, 『일본 교육행정제도의 현황과 개혁』, 1판, 한국교육개발원:서울, 2003
백종억, 『주요국의 교육행정제도와 교육개
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모델 분석
4.1 고객 교섭력
4.2 공급자 교섭력
4.3 산업 내 경쟁자 환경
4.4대채제 위협
4.5진입 장벽
5.대한항공의 문제점
5.1사업부제의 한계
5.2기술인력관리 문제점에 따른 안전상의 문제
5.3 전략적 제휴에 대한 중요성 인식 미
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모델 자체를 발전시켜 내야 한다.
▶ 기업의 위기를 근원적으로 해결하려고 하지 않고 임시방편적인 문제해결이나 단기목표에 치중하면 실패한다.
7. 지식경영의 성공요인
1) 먼저 지식경영에 대해 충분히 숙지해야 한다.
2) 지식경영의 자격
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적용
6.1 행동통제
6.2 교실에서의 적용
6.3 병원에서의 적용
6.4 성적 문제에 대한 적용
6.5 사회적 기술 습득에 대한 적용
6.6 알코올과 약물문제에 대한 적용
7. 인간행동과 사회환경이 사회복지실천에 중요한 의미
참고문헌
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개입하여, 구조를 평가하고 새로운 구조로 변화시키는 기술을 가져야 한다고 주장한다.
결론적으로 가족문제의 해결을 위해서는 어떤 가족에게 어떤 모델이 효과적이라고 하기보다는 클라이언트의 문제, 그의 사회적상황, 워커의 특성에 따
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역동적 정신구조 모델(구조이론)
2. 융의 분석심리학
1) 자기와 자기실현
2) 의식, 개인무의식, 집단무의식
3) 집단무의식과 원형
Ⅲ. 결 론 (프로이트의 정신분석이론과 융의 분석심리학의 비교)
1. 두 이론의 공통점
2. 두 이론의 차이점
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위기
2) 집단이론
○ 사회적 환경으로서의 집단체계
: 인간은 사회적 동물
: 사회집단 - 한 개인이 서로 인식하고 상호작용
- 집단의식
- 구성원의 집단과 관련된 행동에 의해 영향을 받음
- 2명 이상으로 구성된 사회적 조직형태
: 집단이란 -
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위기
2) 집단이론
○ 사회적 환경으로서의 집단체계
: 인간은 사회적 동물
: 사회집단 - 한 개인이 서로 인식하고 상호작용
- 집단의식
- 구성원의 집단과 관련된 행동에 의해 영향을 받음
- 2명 이상으로 구성된 사회적 조직형태
: 집단이란 -
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수정, 통제 도전, 통찰
⑦ 계약 : 내담자의 변화(최종결과)
⑧ ★리허설(연습) : 내담자에게 선정된 행동을 연습하거나 실천, 내담자가 계약을 실행하는 기회 최대화/명시적 리허설 : 내담자의 말과 행동, 암시적 리허설 : 상상, 숙고
⑨ ★ 즉시
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개입해서 자금을 지원하는 등 인위적으로 기업의 도산을 가로막는 관행들이 사라져야 할 것이다. 즉 공정거래위의 재벌규제노력과 엄정한 법적용 등과 함께 기업의 퇴출절차를 투명하게 하는 것이 시장경제의 정상적인 작동을 위해서도 필
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