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개입 ---------------------------------- 6
1) 응급실 실천의 다차원적 특성
2) 문제 환자 집단의 유형
3) 개입의 대상
4) 위기 개입의 방법
5) 응급실 위기개입 실천의 가치와 윤리적 기초
5. 사례분석 ------------------------------------------------- 11
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정신병자인 사람들은 그 대상으로 적합하지 않다.
집단상담은 개인상담보다 더 복잡하기 때문에 효과적인 집단상담은 전문가의 수준과 기술을 요구한다.
집단상담은 어떤 사람에게는 적절하지 않거나 효과가 없을 수 있다.
집단상담의
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우리나라의 노인복지의 차이점
Ⅲ. 노인학대문제
1. 노인 학대의 정의
2. 노인 학대의 역동
3. 노인 학대의 양상
4. 노인 학대의 확인
Ⅳ. 노인복지정책 활성화 방안
1. 노인 교육 프로그램의 현황
2. 노인 교육 프로그램의 과제
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모델
1) 전통적 임상모델
2) 학교변화모델
3) 지역사회 학교모델
4) 사회적 상호작용 모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
6) 학교연계 통합서비스 모델
5. 학교사회사업의 실천과정
1) 초기과정
2) 사정과정
3) 수행과정
4) 평
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결정지어진다는 것을 알 수가 있는 것이다. 1. 프로이드에 대해
2. 퍼스낼리티의 구성(이드, 자아, 초자아)
3. 퍼스낼리티의 역동학
정신적에너지, 본능, 정신적에너지의 배분과 처분
4.퍼스낼리티의 발달
5.안정된 퍼스낼리티
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사례
SBS 뉴스추적 445회 방영일 2007년 11월 21일
-‘알코올 중독의 대물림 성인 아이”- 동영상 보여주기
Ⅵ. 가족 사정
- 인적 상황 / - 현재 가족의 상황
- 가계도 / - 문제점
Ⅶ. 해결 방안 (해결 모델이나 방법 제시하기)
Ⅷ.
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모델에 의한 제왕절개술 산모의 간호진단 사례연구
지성애 외 4명(2000) / 간호관리학, 수문사
Ruby L. Wesley(1995) / 간호이론-학습을 위한 지침, 현문사 Ⅰ. 로이 적응이론의 개관
1. 개념
2. 기본요소
3. 간호목적
4. 간호개념
Ⅱ. 로이 적응
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모델
(6) REBT의 조건
(7) REBT의 특징
3. REBT의 과정
(1) 상담 목표
(2) 상담자의 역할
(3) 내담자의 경험
(4) 상담자와 내담자의 관계
4. REBT의 기법
(1) 인지적 기법
(2) 정서적 기법
(3) 행동적 기법
5. REBT의 사례
(1) 부부간 갈등을 호소한 40대 여자
(2) 대
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해결력과 같은 고등 정신 기능의 발달, 아이디어와 행동의 인과 관계 이해, 자기 주도적인 학습에의 참여를 목표로 설정할 때에는 대안적인 교수 모델이 필요하게 된다. 오늘날 구성주의자들은 이 점을 중시하고 있다. 도덕교육에서의 구성주
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개념 및 분류
1. 국제장애분류(ICIDH)
1) 기능장애
2) 능력장애
3) 사회적 불리
2. ICIDH-2
1) 손상
2) 활동
3) 참여
3. 국제기능장애건강분류(ICF)
II. 장애인복지의 특성
1. 복잡성
2. 종합성
3. 역동성
4. 책임성
* 참고문헌
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