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복지실천
2. 인간의 성장과 발달
3. 정신역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사
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Individual / Group / Communities
Research / Administration etc.
What is Social Work
목적
사회적 적응 Social Adjustment &
사회적 기능의 향상
(Enhancement of Social Functioning )
인간의 변화와 성장 가치의 실현
사회복지실천론 그 동안 수고 많으셨습니다
끝
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친사회적 행동에 필요한 기술
C. 친사회적 행동이론
#4 공격성 발달
A. 공격성의 개념
B. 공격성의 발달
C. 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인
I. 가정의 영향
II. TV의 영향
III. 공격성의 인지 과정
D. 공격행동의 피해자
* 참고문헌
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역할기술을 어떻게 획득하는 것인지를 가르치고, 부모들이 자기 아이들의 떠남에 따르는 어려움을 어떻게 극복할 것인지를 가르치는 데에 활용한다. 또한 노인복지영역과 예방 활동 영역에서도 활용되고 있다. 행동주의 이론의 개입전략으
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이론
①기능주의
②갈등주의
③상호작용주의
④가족발전이론
2. 현대가족의 성격
3. 현대사회의 가족문제
1)구조적인 문제
2)기능적인 가족문제
3)사회경제적인 가족문제
4)역동적인 가족문제
4. 가정폭력
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역사회 수준 실천 상담의 발달
- 지역사회조직사업은 주민에게 필요한 서비스를 제공하고 지역사외의 조건을 개선하고자 하는 해당 사회문제에 대한 반응으로 생성되고 발전되었다.
- 미국 지역사회복지 실천 상담의 발달과정 : 전쟁으로 생
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아동복지 대상과 문제
(1) 아동복지의 대상
아동복지의 궁극적 목적이 아동의 성장발달과정이 적절하고 행복하게 이루어지도록 보장하는 것이라고 할때, 여기에는 안전과 적절한 보호, 건강, 소득, 주거, 교육과 같은 다양한 영역이 포함된다.
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역 내 복지주체들과 네트워크를 구축함으로써 복지서비스 공급의 효과성과 효율성을 제고하고, 사회복지관이 지역복지의 중심으로서의 역할을 강화하는 사업
네트 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지역복지와 사회복지관
1. 사회복지관의 이론적 배경
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정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동모델의 개입목표와 과정
3장 사회복지실천모델- 심리사회모델
1. 심리사회모델의 철학과 기본 개념
2. 심리사회모델의 개입기법
제4장 사회복지실천모델- 인지행
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역사
7. 전문직으로서의 사회복지사
8. 사회복지서비스: 거시적·미시적 실천방법
9. 사회복지와 전문성
10. 아동복지
11. 청소년복지
12. 노인복지
13. 장애인복지
14. 가족복지
15. 여성복지
16. 사회보험과 공공부조
17. 의료 및 정신보건
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