|
정책적 차원에서 지속적이고 통합적인 지원도 수행
사회복지조직의 정보관리는 조직특성에 맞는 컴퓨터시스템, 정보시스템추지정도, 직원의 인식, 통신망확보실태 등에 따라 매우 다양하게 나타날 수 있으므로 정보화를 위한 재원확보와
|
|
|
행정서비스를 학사행정의 ‘말단’이 아닌 ‘최일선’으로 인식함이 그 단초가 된다는 것을 다시 한 번 강조하며 이 글을 마치도록 하겠다.
참고 문헌
박경효정윤수.(1999). 지방자치단체 정보화정책의 고객지향성 분석: 서울시 사례. 「정책
|
|
|
정된 기본방침에는 전자상거래 확산, 전자정부 구현, 정보활용 능력의 향상, 정보통신 기반정비라는 4가지 당면목표를 제시하고 있다.
3)행정정보화 추진기본계획
①행정정보화 추진기본계획
정보화의 진전에 대응한 행정정보 시스템의 정비
|
|
|
시스템적인 관점에서 분석해 보았다. 대학의 목적은 ‘질 높은 인력의 양성’, ‘연구인력의 양성’, ‘일반적인 지적 능력의 배양’ 등의 여러 가지 목적이 있으며, 그 구조로는 크게 교육시스템적인 면에서 그 안의 교육시스템과 행정시스
|
|
|
정부에 이르기까지 전자정부추진방향과 전자적 행정서비스관계를 간단하나마 살펴봄으로써 향후 전자정부의 발전과 전자적 행정서비스의 발전 및 제도화요인에 관한 인과적인 예측이 가능하기 때문이다.
(1) 우리나라는 1996년 정보화촉진기
|
|
|
정부와 같은 국가적 정보화의 추진에 있어서 우리가 앞서 달리던 선진국들을 추월하기 시작한 것이다.
그럼에도 불구하고 이번에 개통된 G4C 시스템은 진정한 전자정부로 가는 첫걸음에 지나지 않는다. 이 서비스가 성공적으로 국민생활 속
|
|
|
교육용 컴퓨터 보급
- 교육행정정보화
한 예로 중동고등학교가 추진하고 있는 \'정보화 교육위한 학교시설의 정보화\'의 내용을 살펴보면 쉽게 이해할 수 있다.
중동고등학교는 첨단 종합교육 정보시스템인 LIONET를 구축하고 이를 활용한 정보
|
|
|
정과 국제무역 등에 미치는 영향이 점차 증가함에 따라 교육을 자원배분 측면에서 분석하려는 경제적 분석방법의 중요성이 부각되었다. 특히 1960년대 Schultz, Becker, Mincer 등으로 대표되는 인적자본이론은 교육을 경제적 관점에서 분석할 수 있
|
|
|
행정학의 역사적 평가와 과제 ,한국사회복지행정학 12권 제1호(통권 제28호), 2010
김경우, 사회복지행정의 역사적 발전에 관한 체계적 고찰, 한국행정사학지 제35호, 2014
한은희, 사회보장정보시스템 행정자료를 이용한 통합사례관리 현황과 개
|
|
|
정적인 변화를 미치는 것으로 결론지을 수 있을 것이다. 즉, 정보화가 진전될수록 인적개발이라 할 수 있는 혁신 및 발전적 관점, 조직적 측면이라 할 수 있는 내부 프로세스적 관점, 정보화의 행정내부적 목표인 행정생산성 관점, 그리고 정
|
|
메뉴펼치기
