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정보화 등과 관련된 제언이 다각도롤 제시되고 있는 것으로 보아, 일본의 교육정보화 정책과 관련 사업은 향후에도 활발히 추진될 전망이다
Ⅸ. 교육정보화의 개선 방향
o 열린교육사회, 평생학습체제를 구현한다.
- 열린교육사회 및 평생학
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정보화
◦ 소통성 증가->불확실성 감소
▶ 정보기술
◦ 정보처리(소통성 증대 및 불확실성 감소) 비용을 줄일 수 있는 기술
▶ 정보불평등(정보격차)
◦ 정보분배의 불평등
◦ 정보의 접근, 이용이 여러 사회집단간
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데이터베이스
3. 문자입력과 이미지정보입력의 혼합형
4. 멀티미디어형 데이터베이스
Ⅵ. CD-ROM데이터베이스(시디롬데이터베이스)의 현황 및 전망
1. CD-ROM데이터베이스 현황
2. CD-ROM데이터베이스 전망
Ⅶ. 결론
참고문헌
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정보화시대에서 프라이버시의 변화, 공법연구, 2004
오태원 외, 소셜네트워크 서비스(SNS) 환경에서 프라이버시의 개념 변화, 방송통신정책 제23권 4호, 정보통 신정책연구원, 2010
이원태 외, 방통융합 환경에서 정보의 자유와 개인의 프라이버시
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현황 및 전망. 1. 정보사회와 디지털컨텐츠
2. 디지털 컨텐츠의 정의
3. 디지털 컨텐츠의 개념 및 특징
4. 디지털콘텐츠 산업의 의의
5. 디지털컨텐츠 비즈니스의 종류 및 기획
1) 디지털 컨텐츠의 기획
2) 요리와 기획과정 비교
3)
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정보화 및 정보사회와 관련된 논의를 우리 나름의 주체적인 시각으로 정리하고, 한국 사회의 구체적인 조건과 현황을 비판적으로 검토한 후에, 한국 사회가 지향해야 할 정보사회의 모델을 구축해 나가는 것이라고 할 수 있다. 그런 모델을
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정보화의 형성으로 주문생산과 소량의 다양한 제품을 추구하고 있다.
여섯째, 분권화이다.
지방화는 세계화라는 아이러니한 말은 정보화 사회에서만이 이해 될 수 있는 점이다. 대중화 극대화 권력 집중화는 다양한 욕구변화에 대처할 수 없
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제공 등의 문제이다. 이러한 것이 제대로 자리잡힐 때 지식국가 건설을 위한 정보화정책이 바람직한 방향으로 추진될 수 있을 것이다.
둘째, 정보격차 및 보호에 대한 각별한 관심이 필요하다. 지식정보사회는 그것이 이해되는 것처럼 긍정
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정보격차가 발생하지 않도록 학생이 있는 가정에 컴퓨터 및 인터넷 보급 정책을 추진
4) 일본
o u-Japan 정책 및 IT 신 개혁 전략이라는 큰 틀 안에서 정보격차해소 정책을 추진
- \'90년대부터 지역정보화, 국제정보격차해소 등의 사업에 앞장서
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정보통신기반구조 구축 동향, 정보화로 가는 길, 광주광역시 교육청, 정보화 사회와 교사의 소양
백석기(1997), 교원의 정보소양 교육과 자격인증 방안에 대한 구상, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 멀티미디어교육지원센터
임후남(200
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