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프로그램의 질 개선을 해야하는 것이 지금 보육 사업이 안고 있는 과제이다. 사실 현실적으로 부모들의 유아교육기관에 대한 신뢰도가 낮으며, 오히려 학원을 선호하는 경향이 있는데, 사교육비가 증가하고있고 유아의 발달정도에 맞는 적절
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제 1 절 치매노인 현황
제 2 절 치매노인의 관리 현황
제 3 절 치매노인에 대한 정책 현황
제 4 절 외국의 치매노인 현황
제 4 장 치매노인가족의 문제
제 1 절 치매가족의 구조적 특성
제 2 절 부양 내용 및 부양 단계
제 3 절
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지의 개념
I. 어원(의)적 개념
II. 이념적 개념
III. 광의의 사회복지와 협의의 사회복지
IV. 보충적(잔여적) 복지와 제도적 복지
V. 사회사업과 사회복
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교육훈련의 실시
2. 아담 스미스의 분업의 원리
3. 로버트 오웬의 인간적 인사관리
4. 노조결성의 법적 인정
5. 작업조건에 관한 법규 제정
Ⅱ. 과학적 관리법 시대
1. 과학적 관리법
1) 과학적 관리법의 의의
2) 과학적 관리법의 내용
3)
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교육의 방법적 측면에서 그리고 교사의 역할에 대한 측면에서 무엇을 어떻게 해야 하는지를 잘 제시해 주고 있다.
어느 교육사상이 좋다고 말하기는 어렵지만 이러한 교육 사상들이 이해를 통해 유아교육에서 어떻게 활용해야 할지를 고려할
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제 선택의 배경
2. 한미 투자협정과 스크린제도
3. 스크린쿼터(Screen Quota)제는 무엇인가??
4. 스크린 쿼터제 축소를 통한 미국의 의도
Ⅱ. 스크린쿼터 내용과 국내외 현황
1. 스크린쿼터 축소, 폐지 논쟁 - 시작부터 현재까지
2. 스크린쿼터
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제 1장 사회를 이해하기 위한 이론적 기초
제1절 오귀스트 콩트
제2절 허버트 스펜서
제3절 에밀 뒤르켐
제4절 칼 마르크스
제5절 막스 베버
제6절 합의론적 접근과 갈등론적 접근
제2장 문 화
제1절 문화의 개념
제2절 문화의 내용
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제자훈련과 세상에서 이루어지는 개인적 혹은 사회적 행동을 통한 제자훈련을 모두 수용하기 때문이다.
웨스트 호프에 있어서 가장 큰 쟁점은 예배와 교육을 함께 말하는 것이다. 예배적인 삶의 평가와 재해석은 기독교교육의 측면에서도
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기술구조적 개입기법
3. 인적자원관리의 개입기법
4. 전략적 개입기법
Ⅴ. 조직발전과 컨설턴트
1. 컨설턴트의 역할
2. 컨설턴트의 지식과 기술
3. 외부컨설팅의 조건
4. 컨설팅의 윤리적 성격
Ⅵ. 조직발전의 한계
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프로그램 ………………………………………………………………………… 44
Ⅲ 결 론 …………………………………………………………………………………… 55
◉ 참고자료 ……………………………………………………………
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