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과정에서 제시된 중요한 대안 중 하나로, 유아 교육과 보육을 보다 세분화하고 각 연령대의 발달적 특성을 반영하려는 의도가 분명히 나타나 있습니다. 유보이원화는 02세 영아와 35세 유아의 발달적 특성을 고려하여, 각각 보육과 교육을 담
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교육과 맞춤형 교육과정, 교사의 역량 강화는 모두 유아특수교육의 성공적인 실행을 위한 필수 요소로, 장애 아동과 비장애 아동 모두에게 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 교육적 접근은 장애 아동이 사회에서 주체적으로 살아갈 수 있는 기
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국어의 보조용언에 대한 기본적인 개념과 특성에 따른 갈래 등을 살펴서 본용언과 또 다른 면을 알아보고, 보조용언의 특징에 대해서 알아보았다. 본용언과 보조용언으로 구분된다는 것을 알 수 있었다. 특히, 보조용언의 특성인 통사적 비자
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국어의 듣기와 발음학습에 있어서 효과적이다.
현재 많은 외국어 교수방법들이 연구 중에 있으며 일선 교사들도 새롭고 효율적인 방법을 고안하고 실행하도록 노력해야겠다. 이처럼 우리나라 조기 영어교육은 많은 문제점을 가지고 있고 앞
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영어독해의 필요성
오늘날처럼 외국어가 이렇게 절실하게 필요했던 시대는 없었다. 특히 영어를 구사하지 못하면 사회진출에 막대한 지장을 초래할 시점에 와있다. 따라서 영어교육의 비중은 점점 더 증가되고 영어교육에 지대한 관심을 가
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영어] 2024 방송통신대학교 출판문화원 대학영어 2024년 2학기 공통형 중간과제
아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오.
A. Virus. (교재 Unit 1, 멀티강의 1강~2강)
1. 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련하여 각
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과정 중에 있는 것도 있다. 호광수, 2003,『국어 보조용언 구성 연구』, 역락, 317-318쪽
4. 맺는 말
우리는 지금 까지 보조용언에 대해서 여러 가지 측면에서 알아보았다. 먼저 보조용언에 대해 알아보기 전 용언이란 무엇인가에 대해서 알아보았
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국어 05번》, 2011.6.2, http://club.cyworld.com/ClubV1/Home.cy/54690303, 2011.6.6.
서혜정, <진로진학상담교사, 기대가 너무 컸나…>, 《한교닷컴》, 2011.4.11, http://www.i-ken.com/APP/news/article.asp?idx=36875., 2011.5.10.
송유진, <우리 학생들의 정신건강 위태롭다>
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3. 2. 북한 자료 이용의 문제
남한과 북한의 분단 상황을 학문적으로 타개할 수 있는 방법이 필요하다. 우리는 한국어의 계통설을 연구하는 데 있어 실증적인 자료들은 매우 많이 필요로 할 수밖에 없다. 한국어의 구체적인 계통을 연구하기 위
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국어학 16, 국어학회
정진웅(2004), (연속기획)서울 vs 지방 - 표준어와 사투리, 서울과 지방 - 그 중심지향의 문화를 넘어서, 당대비평 제26호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방언(사투리, 지역어)의 정의
Ⅲ. 방언(사투리, 지역어)의 종류
1. 경상도 방언
2.
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