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서론
Ⅱ 본론
1. 윤리사상의 흐름
- 서양
- 동양
- 한국
2. 공직윤리
- 의의
- 공직윤리의 적극성
- 공직윤리의 소극성
3. 기업가의 윤리
- 윤리경영의 의의
- 윤리경영의 중요성
- 윤
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서구문학에 뒤쳐진 후진성을 극복하는 것이며, 다른 하나는 서구문학이 해결하지 못하는 해결하지 못하는 현대사회의 모순과 위기를 한국문화의 정신인 \'정신지향\'의 문화로 극복해나갈 수 있다는 자기 확신으로 나타나게 된다. 이와는 또
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경영론, 한경사
2. 박재흥 저(2012), 현대 품질경영론, 박영사
3. 편집부 저(2007), 미래사회와 표준, 한국표준협회
4. 한국표준협회 저(2005), 미래 사회와 표준, 한국표준협회미디어
5. KS규격열람서비스(www.standard.go.kr)
6. 네이버 지식백과, 국제 표준
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서 론
Ⅱ. 개구리 소년 사건일지
Ⅲ. 개구리 소년 의혹 분석
1. 조난사는 불가능하다.
1) 사고 지점은 인가와 근접해 있어 조난사는 불가능하다.
2) 와룡산과 같이 겨우 해발 229m 지형에서 조난은 불가능하다.
3) 발견 지점은 산책로와 가
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현대에 와서는 다양한 학계에 큰 영향을 끼치는 역사적 사료와 증거로써 그 역할을 다하고 있다. 수필을 파한으로만 여겨왔던 조선시대의 풍속에서 성현은 수필이 무엇을 할 수 있는지 그 가치를 알고 있었던 인물이었다. 성현은 국승을 위해
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서 확립된 「尊賢講道」란 네 글자에 의하여 대표되는 서원의 건학정신이, 조선조 사림파 학자들의 마음에 連綿하게 계승되어, 현대 한국인의 정신생활의 주춧돌로서 지금도 强固하게 계승되어 살아 있음을 보여주고 있다. 이러한 서원이 지
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서 무엇인가를 얻으려할 때는 무조건적인 존경과 그에 따른 맹목적인 수용이 아니라 올바른 기준에 의한 취사선택의 자세를 견지해야 할 것이다.
참고문헌
· 조선후기 역사의 이해, 정옥자, 일지사, 1995
· 조선 후기 학계와 지식인, 유봉학,
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현대 성인학습에 관하여 특별한 지침과 통찰력을 제공하였다는 점에서 현대 지식정보사회에서 우리는 정약용을 평생 교육적으로 재조명할 필요가 있다.
Ⅵ. 참고문헌
[네이버 지식백과]
다산선생 지식경영법 , 정민
최신 교육심리학 , 고영
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이재철, ‘아동문학개론’(서문당:1983)
3) 박화목, ‘아동문학개론’(민문고,1989)
4) 유창근, ‘현대아동문학론’(동문사,1989)
2. 앞으로의 방향
Ⅵ. 동화와 전래민담
Ⅶ. 동화와 헤르만 헤세
Ⅷ. 동화와 애니메이션매체
참고문헌
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서 현대인의 가능성을 찾을 수 있다. 작자는 우리 모두에게 말하고 있는 것이다, “팀셀!”
<참고 문헌>
구경임, <‘에덴의 동쪽’에 나타난 인간의 자유의지>, 조선대:석사, 1999
이석영, <John Steinbeck의 작품에 나타난 인간관의 변천&
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