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없는 위치에 있다. 조선처럼 대한민국이 무너지지 않으려면 국민이 현명해야 한다.
조선이 멸망한 원인만 잘 살펴보아도 이 시대에 잘못을 되풀이하지 않을 것이다. 선인들의 잘한 점만 살펴보는 것에 그쳐선 안 된다. 선조들의 잘못을 타산
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역사 설명은 어떤 법칙이나 규칙이 전제되어 있지 않기 때문에 인과관계를 설명하는 필연성이 희박하거나 불분명한 것이 약점이다.
Ⅶ. 역사교육(역사과교육)의 학습 방법
1. 사료(史料) 학습
사료학습이란 역사적인 문제를 학생들이 수업에
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조선후기 농민의 중요성을 역사교육에 접목시켰다는 점이다. 학생들에게 조선후기를 가를칠 때 농민의 모습이 왜 중요한가, 사료들을 활용해서 당시의 사회상을 이해하는데 도움이 될 것이다. 사료를 통해서 역사 글쓰기, 역사토론, 사료읽
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역사교과서 왜곡 대처법 - 한겨레신문
일본 교과서 수정 말만으론 안 된다 - 동아일보
日, '파트너십 선언' 잊었나 - 한국일보
역사와 지식인 - 동아일보
日 군국주의 왜 힘을 얻나 - 문화일보
우리의 역사교육은 지금? - 조선일보
일본 역사왜곡
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조선 개항기의 외교관계와 수교과정 연구」-박상만, 「일본의 아시아 정책 기조와 동북아 국제정세」-염동용, 「을미사변 후 고종의 國母復와 君主專制論」-신명호, 『한일 교류의 역사』-역사교과서연구회, 역사교육연구회 Ⅰ 서론
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역사교육』115집, 2010
최옥환,「思悼世子의 罪와 罰」, 전북사학회,『전북사학』24호, 2001
김영민,「정조대 "임오화변" 논의의 전개와 사회적 반향」, 조선시대사학회, 『조선시대사학보』40권0호, 2007
최성환, 「임오화변(壬午禍變) 관련 당론
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교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교
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역사교육과,영어교육과,영어학과,예술학과,의류학과,일반사회교육과,지리교육과,철학과,한문교육과,회화학과
관련 자격, 면허
정교사2급,정교사1급
유사 직업명
중등학교교사, 중학교교사, 고등학교 Ⅰ. 나는 왜 교직과목을 수강하는가?
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교육 한술정보원』 학위논문(박사), 2011, 30~39p
살레시오 청소년센터(기관방문 일시: 2012년 02월 09일)
신채호 저, 방기봉 옮김,『조선상고사』 (비봉출판사, 2006), 3~7p
유홍준,『나의 문화유산 답사기』, 창비, 2011
최상훈 외,『역사교육의 내용과
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조선시대 이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11.
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를 발표하고, 학회에서도 제 연구를 나누어 피드백을 받을 기회를 갖고 싶습니다. 특이사항으로는, 역사와 관련된 다양한 현장 경험을 쌓기 위해 박물관, 유적지, 역사적 사건 관련 행사에 참여하여 학생들에게 생생한 역사 교육을 제공할 예
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고 활용하는 방법을 익힐 수 있는 기회를 제공합니다. 역사적인 사실을 흥미롭게 전달할 수 있는 교재와 수업 자료를 개발하여 학생들의 학습 동기를 유발할 수 있는 방안을 고민할 것입니다. 이와 같은 과목들을 통해 역사교육에 대한 실질
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면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 사범대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 사범대학 공통
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 지리교육과
6. 역사교육과
7. 가정교육과
8. 수학교육과
9. 컴퓨터교육과
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21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33. 컴퓨터교육과
34. 생명과학부
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