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인간관에서 볼 때 인간에게 업무의 목표를 명확히 수용시킨다면 강제적 관리나 통제를 하지 않아도 조직의 목적은 물론 개인의 목표도 실현될 것이라는 주장이다.
참고문헌
양창삼(1999). 인간관계론. 경문사.
임갑빈(2000). 인간관계론(신). 동
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관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할 때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
I. 과학적 관리론
1. 과학적 관리법의 의의
2. 과학적 관리법의 과업관리 원리
3. 사회복지조직
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볼 문제>
제1절 인간관계론
1. 교장과 교사간의 인간관계
2. 교사 상호간의 인간관계
3. 교사와 학생간의 인간관계
4. 교원과 행정직원간의 인간관계
제2절 갈등관리론
1. 갈등의 특징
2. 갈등의 유형
3. 갈등관리
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관리자는 직무내용을 개선, 향상시키는데 주의를 기울여야 할 것이다. Ⅰ.Taylor의 과학적 관리법과 Mayo의 인간관계론
1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 과학적 관리론과 인간관계론의 상호관계
Ⅱ. Herzberg의 2요인론
1. 위생요
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조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019
경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어
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조직이론에 대해 의문을 제기하며, 과학적인 사회분석에 비판적이라는 공통점을 가지고 있다.
참고문헌
윤정일 외(2014). 교육행정학원론(5판). 서울: 학지사. I . 인간관계론 3
1. 성립배경 3
2. Follet의 조직심리연구 3
3. Mayo와 Roethlisberger의
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의사소통을 중요시 하므로 조직 내적 상황에서 행정의 민주성을 실현하는데 기여할 수 있다. 이는 인사행정에 있어 인사상담제도 고충처리 제도 및 제안제도를 통하여 실현 될 수 있다. 또한 인간관계론은 과학적 관리론에서 다루지 못한 비
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조직을 중시하여 공식조직을 소흘히 하고 조직에 대한 애사심이 약해질 수 있다. 과학적 관리론
과학적 관리론의 목적
과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
인간관계론의 조직
인간관계론의 요지
과학적 관리론에 적합한 조
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관리 이론이다. 이들은 자유방임적이고 고도로 자율적이기 때문에 관리자는 오로지 구성원의 자유의지에 따라 행동하도록 분위기만 조성할 뿐 인위적인 동기부여는 가능한 한 억제한다는 것이다.
4. 인간관계론을 사회복지조직에 적용할 때
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인간적 기술(human skill)
; 인간을 다루는 기술- 동기부여, 상호작용, 갈등해소
3) 개념적 기술(conceptual skill)
; 구성원들을 하여금 우리가 속해있는 조직의 목표를 의식하며 하는 일
3. 관리자의 역할
1) 대인 관계적
; 다른 사람과의 관계
① 대표자
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