|
리더십과 교육 리더십의 비교
Ⅲ. 학급에서 교사의 강력한 리더십을 확립하기 위한 전제조건
Ⅳ. 조직(학급)의 유효성을 결정하는 요인들
Ⅴ. 리더로서의 교사가 가져야 할 덕목
Ⅵ. 칭찬의 방법
Ⅶ. 성공적인 야단치는 방법
Ⅷ.
|
|
|
변화는?
15. 매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오
16. 자기주장행동을 증진시키는 방법을 다각도로 설명하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오. <6점>
17. 자신의 실무에서 일어나는 변화에 대해 분석하고, 변화과정에서
|
|
|
지식경영의 통합모델
Ⅶ. 도서관 지식경영의 기술
1. CKO시스템의 도입
2. 도서관 사업재조직과정의 도서관사업경영과 지식경영의 완벽한 결합을 실현할 것
3. 지식경영이론을 이용하여 도서관문화를 재창출할 것
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
전략적 인적자원관점에서 설명하라.
3. 한국 IBM에서 구조조정과 경영혁신의 성공요인을 전략적 조직개발과 변화관리관점에서 분석하라.
4. 한국IBM의 조직문화 특성을 정리하고, 이것이 한국IBM의 경영성과와 경쟁적 비교우위에 어떻게 기여
|
|
|
리더가 지식 축적의 가치와 역할을 이해하고, 그것을 최우선 과제로 삼으며, 조직구성원들 간에 지식 교환의 습관을 형성하고 강화하는 것), (5) 응집력 형성하기(조직을 새로운 상호작용과 아이디어의 결과로 만들어진 새로운 상태로 변화시
|
|
|
장단점
3. 임파워먼트
1) 개념
2) 구성요소
3) 간호관리자의 역할변화
4) 임파워먼트 실천전략
5) 간호사의 권력신장을 위한 방안
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------- 10
Ⅳ. 참고문헌 -------------------------------------------- 10
|
|
|
리더들을 격려하여 변화추구에 참여토록 촉매역할을 한다.
b. 변화과정의 참여자들에게 과업수행을 가르친다.
c. 변화과정의 원만한 진행을 책임지고 이끄는 촉진자가 된다.
d. 조직을 외부와 연계한다.
e. 주민과 지역자원을 연결하는 중개
|
|
|
리더가 훌륭한 리더이다. 리더쉽
1. 리더쉽의 정의
2. 영향력의 유형
3. 조직에서의 리더쉽의 의의
4.리더쉽의 변화과정
1) 특성이론
2)행동이론
3)상황이론
￭ 리더십의 새로운 패러다임
1. 리더십의 새로운 패러다임
2. 섬기는
|
|
|
리더십. 제임스 맥그리거 번스. 지식의 날개. 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 정의
Ⅲ. 리더십의 특성
Ⅳ. 리더십의 기능
Ⅴ. 리더십의 중요성
Ⅵ. 리더십 연구의 역사적 변화과정
Ⅶ. 리더십의 제 이론
1. 특성이론
(1) 신
|
|
|
1. 기업의 도입기에 성공적인 리더쉽
2. 기업의 성장기에 성공적인 리더쉽
3. 기업의 안정기에 성공적인 리더쉽
4. 기업의 위기에 성공적인 리더쉽
■ 결 론
1. 기업의 4가지 상황과 리더의 역할
2. 미래의 상황과 리더쉽
■ 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
