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방법, 『학지사』, 2009.
10. 이정란, 초등학교 비만아동 지도 프로그램 구안을 위한 연구, 연세대학교 관리과학대학원 논문, 2002. I. 들어가며
II. 본문
1. 비만이란?
2. 비만의 판정
3. 비만의 분류
1) 원인에 따른 분류
2) 지방세포 수와
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조직의 유형
2. 집단의 형성과 발달과정
1) 집단 발단 5단계 모형
① 형성기
② 격동기
③ 정착기
④ 성과 달성기
2) 단절적 균형모델
① 계획수립
② 변화시도
③ 변화성공
④ 목표달성
3. 집단
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제2절사회복지실천과 기록
제7장 사회복지실천 접근방법
제1절 개인수준의 실천
제2절 가족수준의 실천
제3절 집단수준의 실천
제4절 지역사회수준의 실천
제5절 사례관리
제6절 일반사회복지실천
제8장 사회복지실천모델
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개입방안
3 지역사회 정신보건
4 자조집단의 개념
5 정신장애인 자조집단
6 정신장애인 위한 사례관리
Ⅲ결론
1 정신보건 사회사업의 실태와 문제점
2 정신보건 사회사업의 발전방향
Ⅳ기관방문
1‘곽호순병원’소개
2‘곽호순병원
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변화 방향에 대한 사회적 합의와 관료정치의 조정이 지체되었고, 그 결과 전자정부 프로젝트 자체가 많은 투자와 노력에도 불구하고 소기의 성과를 내지 못하고 있다. 따라서 앞으로 행정개혁의 성공적 진행을 위한 전자정부의 구현을 촉진
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사정)
-자원 능력 분석(수집된 정보를 종합하고 조직화)
3) 해결방안 형성(구체적 목적 설정하고 행동 계획 세우기)
4) 발달 단계
-자원 활성화
-기회 확장시키기
-성공적인 결과에 대한 인식
-직업재활 개입실천 결과의 통합
*참고문헌
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방법에 대한 교과명과 각종 사회사업 실천방법에 관한 워크 Ⅰ. 머릿글
Ⅱ. 사회사업실천의 대상이 되는 빈곤문제의 범주
1. 빈곤의 특성과 사회사업실천의 접근방향
2. 빈곤문제 성격의 변화와 사회사업 실천방법
Ⅲ. 빈곤에 대한
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성공에 중요하고 따라서 분명히 표현되어야 한다.
ⓛ Ct.가 경험하였을 것으로 예상되는 감정들 확인 - 가장 도움이 되는 반응 구체화
② 사회복지사가 경험하였을 것으로 예상되는 감정과 반응을 확인
프로그램 설계 : 청소년 폭력이 문제 -&g
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변화는 마치 X이론에서 Y이론으로, 미성숙이론에서 성숙이론으로, 그리고 위생요인에서 동기유발요인으로 이행하는 것과 흡사하다. 각 시스템유형별 내용은 다음과 같다.
1. 시스템 I
이 유형에 속하는 조직은 통제, 목표설정 및 의사결정권은
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4. 기본원리 및 개념
5. 교육목적 및 목표
6. 교육과정 운영 특성
7. 레지오 에말리아 교수-학습방법
8. 유아교육자의 역할
9. 프로젝트 접근법과의 차이
10. 레지오 에밀리아의 접근법의 시사점
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