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조직의 효율적인 혁신을 통한 조직의 효과적인 목표 달성을 위해 조직학습과 교육에 대한 종업원들의 이해를 높이고 학습에 대한 그들의 몰입을 유도하는 방향으로 조직의 교육문화를 구축해 가야 한다고 생각한다.
5) 리더십
리더십의 유형
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으로 리더십 역할에 있어 여성의 참가는 증가되었고 리더십 연구에까지 영향을 미쳤다. 이러한 문화적인 변화는 남성 리더와 여성 리더의 행동비교에 관한 연구의 필요성을 갖게 하였다. 또한 여성적 가치를 표상하는 리더십 유형들이 등장
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4) 자존감 욕구
5) 자기실현 욕구
4. 성장 동기
5. 자아실현자의 특성
1) 자아실현을 이룬 사람에 대한 매슬로우의 연구
2) 자아실현을 이룬 사람의 특성
3) 절정경험
IV. 매슬로우 이론과 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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행동론, 서울: 형설출판사.
노종희, 2004, 교육행정가의 변화 지향적 리더십의 개발연구, 교육행정연구회 교육지도성이론
<목 차>
Ⅰ. 변화지향적 지도성
Ⅱ. 문화적 지도성
Ⅲ. 학교조직의 지도자 유형 - Sergiovanni
Ⅳ. 새로운 지도
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6. 인간관계는 하나의 기법이고 방법이기 때문에 이에 관한 연구가 필요하다.
Ⅳ. 코칭 리더십
1. 태도 및 철학
2. 전문성
3. 선수육성능력
4. 지도방법
5. 선수관리
6. 심리적 전략
7. 경험
8. 기타
참 고 문 헌
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리더십의 특성
1) 훌륭한 리더는 태어나는가, 만들어지는가?
2) 리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
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이론을 기초로, 윤용기, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2002.
3. 권순일, 조직행위론, 세종출판사, 2000.
4. 김성수, 리더십이론의 연구, 리더십센터, 2002.
5. 정우일, 리더와 리더십, 박영사, 2006.
6. 최항순, 신행정조직론, 대명출판사, 2008. Ⅰ
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리스마 리더십의 특성으로서 리더의 카리스마와 영감적 동기요소가 함께 포함되어 있음을 알 수 있다.
그러나 Bass & Avolio (1990)는 카리스마적인 리더가 부하들로 하여금 행동적 모델링을 제공하거나 강한 동일시 등을 통해 영감적 동기를 갖
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리더십의 개념
1) 리더십의 정의와 특징
2) 리더십의 필요성
2. 사회복지행정에서의 리더십의 종류
1) 리더십 이론 (전통적 리더십)
가. 특성 이론
나. 행동 이론
다. 상황 이론
2) 리더십 유형
가. 지시적 리더십
나. 참여적 리
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리더십
2) 변환적 리더십
2. 가치 경쟁적 리더십 이론
리더십의 기술
3. 리더십의 유형
1) 권위의 소재에 따른 리더십
2) 전문적 행동을 기준으로 한 리더십
3) 연속선상의 리더십
4. 리더십의 수준
1) 최고관리층의 리
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