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마인드 툴이라는 용어를 사용하였다. 예를 들어 여기에는 스프레드 쉬트나, 데이터베이스 컨 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의력의 정의
Ⅲ. 창의력의 특징
1. 유창성
2. 융통성
3. 독창성
4. 정교성
Ⅳ. 창의력의 중요성
1. 창의력은 개인과 사회
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현대사회와 여가. 형설출판사
- 문화체육관광부 한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사
- 조현호(2004). 여가론. 대왕사 * 여가의 유사개념
Ⅰ. 여가와 놀이
Ⅱ. 여가와 레크리에이션
Ⅲ. 여가와 관광
Ⅳ. 스포츠
* 참고문헌
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교수의 독일문화기행, 자연사랑」, 2003.
11) 안종수, 「세계관광, 백산출판사」, 2002.
12) 임용식, 「국외여행안내업무론」, ㈜학문사 펴냄, 1998.
13) 이동희, 「아주 특별한 소리여행」, 이채, 2003.
14) 정건조, 「한국의 맛, 경향신문사」, 2001.
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주기도 하고 그 과정에서 습득과 학습의 괴로움을 안겨주기도 한다. 새로운 언어를 배우는 일은 더 고단하기 마련이다. 이러한 피로함을 줄여주기 위한 교수법으로 전신반응 교수법과 과제 중심 교수법은 알맞은 방법이라고 생각된다. 빠르
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레크리에이션 프로그램 원리와 과정” 도서출판schole .
정지영.2003 “실버라이프에 대한 이해” 학문사. 1. 치료레크레이션 프로그램
1) 목적
2) 대상
3) 일반 노인 대상 프로그램 (5가지)
2. 프로그램 진행시 주의 사항
3. 참고문헌
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자료
(1회기) 신체 기초 활동 및 협응력에 대한 치료레크리에이션
관찰체크표
프로그램명
이름
1주차
2주차
3주차
4주차
5주차
6주차
7주차
8주자
특이사항 실습 보고서 1
Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ.
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편지
\"당신 생각을 많이 했소\" : 아빠 편지
\"엄마, 뭐 하세요?\" : 도시락 편지
⑹ 도중에 \"여보\", \"당신\" 등의 말이 빠진 편지를 쓰거나 제한 시간이 되어 자명종이 울리는 순간에 편지를 쓰고 있던 팀이 진다. 레크레이션 모음 258가지
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주제가 무엇인지 유심히 관찰하고 그 주제를 학생들의 영어수준에 맞게 조절할 수 있는 능력 또한 필요하겠다.
10. 참고자료
이정훈(2009) 교과교차적 통합 초등영어 지도방법, 경진문화사
박윤주, 영어교수법, 한국방송통신대학출판부, 2010
이
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레크레이션 협회 http://cafe.naver.com/recfree
참조 5. 네이버 블로그 http://blog.naver.com/polaris0106/30012675662
참조 6. 네이버 블로그 http://blog.naver.com/himcen21/130003078055 1.
서론
2.
본론
1) 생애주기
2) 아동기와 청소년기의 특징
3) 아동기의 여가
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교수·학습 활동
1단계
창의적 발문을 통한
반응의 준비 및 형성
(50분)
●창의적 발문을 통한 작품의 동기 유발
‘사랑과 그리움’이 주제인 황진이의 시조 청산은 내 뜻이오에 관심을 갖도록 동기 유발을 한다.
- 이성에 관심이 생기는 중3 학
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