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학교교육의 효용성을 위협한다. 반면 지식의 다양성을 인정하고 학습자 중심의 교육을 지향하는 대안교육은 새로운 사회적 조건에 적합하다.
셋째, 국내외를 막론하고 새로운 세대의 의식과 문화가 기성세대에 비해 단절적으로 변화하는 상
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학교에서는 앞으로 전체 학년에도 다문화교육 프로그램을 진행할 계획이며, 학생들이 문화적 다양성을 인정하고 포용하여 서로를 이해하고 함께 평화롭게 살아갈 수 있도록 다문화교육 및 다양한 인성교육을 실시하여 편견에서 벗어나 삶의
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서는 대화가 필수적이다. 학교에서 어떻게 생활하는지, 왜 친구들을 괴롭히면 안 되는지 등을 알려주는 가족들의 교육시간이 필요하다. 아이들은 결국 마음이 허전하고 기댈 곳이 없어 또래 친구들을 괴롭히는 방식으로 자신의 자아를 확립
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학교와 직장, 가정에서 경험한 성차별적인 경험 및 시의 느낌과 감정, 생각
2) 성차별 발생의 원인과 해결방안
(1) 성차별 발생 원인
(2) 성차별의 극복 방안
3.
결론
4.
참고문헌
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인 평생교육의 수요는 폭발적이다. 이렇게 평생교육의 수요가 증가하는 사회적 요구에 부흥하여 정부에서는 교육부를 통해 평생교육의 양질을 검증하여 평생교육의 확대를 도모해야 한다. 또한, 국민들에게도 교육은 학교교육을 마치는 것
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할 지는 의문이다. 나는 인성교육
이란 것은 학교는 물론 가정에서 더 중요하다고 생각한다. 정말 올바른 인성교육이 가정에서 이루어 질 수 있도록 부모들이 일하는 직장환경과 사회구성원 모두가 변화해야 한다고 생각한다.
인성교육 강화
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문화에 대한 바람직한 인식 및 태도
.각국의 문화를 담은 각종 시청각 자료를 활용
.전통문화와 외래문화가 섞여 있는예(실물, 사진)
.각국(민족)의 전통 문화에 관한 사진, 문헌
.개발도상국들의 근대화과정 에 관한 문헌
.특히 우리나라의 근
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학교에서 가장 중요하게 추구하고 있는 것은 안타깝게도 ‘명문대학보내기’이고, 학생들도 보다 더 좋은 대학을 가기를 원한다. 그렇기 때문에 언제나 수능형 인재를 만들기 위해 학교 수업을 진행해야만 한다.
교과서는 발전하는 시대에
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요하다는 것이다.
공교육에 대한 신뢰의 부재로 학교는 학생들에 대한 통제력을 상실하게 되었다. 공교육의 부실의 근본적인 원인으로는 과밀 학급 등 낙후된 교육 여건과 교원의 지원 체제 부족, 정부의 교육 투자가 미흡하기 때문이다. 또
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학교에서의 문법 교육은 국어 분석 결과에 의한 규칙보다는, 규칙의 구사에 중점을 두어야 한다.
-국어의 분석적 이해가 중요
③문법은 국어의 구조를 통해, 국어의 언어적 체계를 이해하고, 국어의 이해를 도와 국어 생활을 영위하는 데에 바
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