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과정 중 끊임없이 해외외국어교육의 신류 학파의 장점 및 새로운 성과로 받아들였다. 예를 들어 미국구조법 중에 문형과 문형 연습의 사상을 받아들였고 프랑스의 시청법 중 상황성의 원칙을 받아들여 현대화 시청각 설비를 충분히 이용하게
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  • 등록일 2008.02.11
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중국어 학습은 어휘 학습에서 시작된다고 해도 과언은 아니다. 고등학교 교육과정에서도 학습해야 할 어휘에 대해서 제1차 교육 과정부터 학습 수량을 제시하여 중국어 교육의 지표로 삼고 있으며, 또한 제4차 교육 과정부터는 [별표]를 두어
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  • 등록일 2010.09.28
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교육대학원, 석사학위논문, 교육부(1992) / 고등학교 교육과정(Ⅰ), 서울: 대한교과서 주식회사 김상호(2001) / 대학 중국어교육의 목표와 그 실천 방안 박종한(1997) / 중국어와 한국어의 문법적 특성 대조 연구, Foreign Languages Educations4(1), 한국외국
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  • 등록일 2009.09.17
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교육부, 고등학교 외국어과 교육 과정 해설(Ⅱ)-독일어Ⅰ·Ⅱ, 프랑스어Ⅰ·Ⅱ, 에스파냐어Ⅰ·Ⅱ, 중국어Ⅰ·Ⅱ, 일본어Ⅰ·Ⅱ, 러시아어Ⅰ·Ⅱ-, 대한 교과서 주식회사, 1995 ▷ 유성준·박재우, 고등학교 중국어 상, 하, 서울 : 송산출판사, 1989 ▷
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  • 등록일 2009.08.29
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중국어교육의 과제 첫째, 대학의 교양과정에서 중국어와 문화에 대한 소개 및 교재에 대한 분석이 종합적으로 검토되어야 할 것이다. 현재 제7차 고등학교 외국어 교과과정의 의사소통 교수법과 대학 교양과정의 문화교육을 병행하여 국제이
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  • 등록일 2009.09.12
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논문 10건

중국어 http://www.haonet.co.kr/ 오마이뉴스 http://media.daum.net/society/education/view.html?cateid=1012&newsid=20091105084906764&p=ohmynews Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 및 내용 1) 현행 7차 교육과정 개관 2) 중국어 교육의 현황 2. 연구 목적 및 방법 1) 현행 교육
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  • 발행일 2011.09.20
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과정이다. 3주 15시간의 집중코스로 기본적인 증상의 표현과 커뮤니케이션 등의 필수회화과정을 제공하며 영어, 중국어, 일본어, 러시아어 과정이 있다. 2011년 모집공고 기준 가격은 25만원이다. 이들 두 가지 교육 형태는 서울에서 이루어지
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  • 발행일 2015.07.30
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  • 저자
교육 현실의 영향으로 중국어 교과가 학생들에게 큰 비중을 차지하지 못하고 있는 것이 현실이다. 그럼에도 중국어의 영향력이 날로 커 지고 있다는 점과 中 ․ 高等學校에서의 중국어 수업이 장차 학생들의 대학 진로와 직업에 영향을
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  • 발행일 2009.08.10
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교육 및 안내체계 구축, 중국어 안내판 및 쇼핑품목의 중국 화폐 표기 등이 필요하다고 본다. 셋째, 홍보활동 방안으로는 대구지역 정체성 확보를 위한 캐릭터 개발 및 지역이미지 통일화를 위한 지역 아이덴터티 구축이 선행되어야 하며, 아
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  • 발행일 2005.04.28
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  • 저자
중국어, 일본어로 설문지를 개발한 후 2006년 10월 16일부터 10월 23일까지 인천국제공항, 김해국제공항, 제구국제공항에서 출국장을 중심으로 설문 조사가 실기 되었다. 또한 설문의 내용을 정확하게 전달하기 위하여 제주대학교 석사과정, 박
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  • 발행일 2012.01.03
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취업자료 752건

교육 환경을 조성하는 데 긍정적인 역할을 할 것이라 믿습니다. 중국어 교육이 단순히 언어 습득을 넘어서, 학생들이 세계를 향한 열린 태도와 문화적 포용력을 기르는 중요한 과정이라고 생각합니다. 이를 위해 깊은 이해와 끈기, 꾸준한 자
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  • 등록일 2025.05.16
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교육 철학과 중국어교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 기술해 주세요. 2. 중국어를 배우거나 가르친 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요. 3. 본인이 이화여자교육대학원 중국어교육 석사 과정에 지
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으로써 궁극적인 발전 방향은 중국어 교육자로서의 전문성을 갖추고, 국내외 학생들이 중국어와 중국 문화를 자연스럽게 습득할 수 있도록 이끄는 역할을 수행하는 것입니다. 교육 과정을 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 미래에는 중국
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과정 속에서 유연한 사고와 창의적 문제 해결 능력을 키워 나가며, 미래 중국어교육의 발전에 이바지하는 인재로서 자리매김하고자 합니다. 간절한 열정을 가지고 학문에 충실하며, 한국외국어대학교 일반대학원에서의 학업이 꿈과 목표를
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중국어교육과에 지원하는 동기와 본인이 이 학과에 적합하다고 생각하는 이유를 설명하십시오. 2. 중국어 학습 경험과 그 과정에서 얻은 것 또는 성취한 것을 구체적으로 기술하십시오. 3. 중국 문화에 대한 이해와 경험이 본인의 성장과
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