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의 저명인사가 된 것 역시 또 다른 원인이다.
일본이 중국에 아나키즘을 전한 동쪽 통로라면, 프랑스는 서쪽 통로라고 할 수 있다. 천의파의 이론적 지도자가 류스페이였다면, 신세기파의 이론적 지도자는 리스쩡이다. 그런데 재미있는 것은
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중국의 아나키즘 운동은 일본에서 성장하던 아나키즘이 소개되면서 시작됐다. 처음에는 아나키즘을 허무주의나 테러 활동으로 다뤘다. 그러던 중 류스페이劉師培, 리스쩡李石曾, 스푸師復 등이 중국의 아나키즘 운동을 이끌면서 무정부주의
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중국에서 아나키즘은 일본 유학생에 의해 번역된 무정부주의를 사용했다. 하지만, 이 용어에는 식민지의 뼈아픈 현실과 독립혁명가들의 지혜가 숨어있다. 즉 당시 독립운동의 경우 반체제 국가사범으로 사형에 처해진 반면, 무정부주의는 법
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중국 사회 문제, 5.4운동 소개, 5.4운동 조사, 5.4운동 개요, 5.4운동 고찰]
5.4 시기 청년군상 – 운대영, 증기, 모택동
아나키즘 지도자 양성의 필요성
5·4운동의 발발을 계기로 정치 사회적 운동에 적극적 참여
민중의 역량 발견
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중국에서는 독립투쟁의 성격이 두드러졌다,
이처럼 한국인 아나키즘은 제3의 사상으로서 19세기 말 수용된 이래 지식인과 청년층을 중심으로 광범위하게 영향을 미쳤으며, 민족해방운동에 있어서 국내와 일본, 중국에 걸쳐 광복. 때까지 절
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중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 토지시장 형성에 대한 법적 근거가 되었다.
중국공산당 14기 3중전회는 토지사용제도의 개혁을 전체 경제체제 개혁의 주요 과제로 결정하였다. 이는 토지시장의 규범과 발전방향을, 시장을 통한 토지의 분배 범위를 지속적으로 확대
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중국을 비롯하여 타이완, 홍콩, 싱가포르 등 해외 한인사회에서도 같은 의미로 사용된다.
한국으로 유입된 한류란 표현은 이제 더 이상 중국과 중화권에 대해서만 한정적으로 쓰이는 것이 아니라, 다른 나라의 유사한 현상에 대해서도 적용되
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