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문제점
Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)의 대비 전략
1. 고득점에 미치는 영향
2. 최상위권(모의고사 380점 이상)
3. 상위권(모의고사 350점 이상)
4. 중상위권(모의고사 320점 이상)
5. 중위권(모의고사 280점 이상)
6. 하위권(모의고사 279점 이
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분석방법
제 4 장 조사분석 결과
제 1 절 대상자의 일반적 사항
제 2 절 학교폭력의 실태
1. 학교폭력 피해실태
2. 학교폭력 가해실태
3. 학교폭력의 가해경험과 피해경험의 상관관계
제 3 절 학교폭력학생과 일반학생 비교
제 4 절 학
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학대에 관한 연구」.2004
이배근 「아동학대에 관한 실태와 예방에 관한 연구」.2000 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형
(1) 신체학대
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: http://www.moe.go.kr/index.htm
- 사교육비경감대책 : 교육현장제안센터 http://forum2.edunet4u.net/ 1. 서론
2. 사교육의 실태와 문제분석
3. 사교육비 경감 정책 방안 - 10대 추진과제
4. EBS를 활용한 효과적인 사교육비 경감 방안
5. 결론
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학대의 개념
2.노인학대의 이론적 배경
3.노인학대의 유형
4.노인학대의 원인분석
5.노인학대의 특징분석
6.노인학대의 실태
7.노인학대의 유형별 사례
8.노인학대의 정책적 과제
9.노인학대의 예방 및 관리를 위한 방안
Ⅲ.결론
참고
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학대예방)
http://video.mgoon.com/447344(아동학대 예방 cf) -과제 계획안/개요
-과제의 목적 및 들어가기 전
1. 아동학대란?
아동 학대의 정의
1)협의적 정의
2)광의적 정의
2. 아동학대의유형
3. 아동학대의 원인 분석
4. 아동학대
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학원 석사논문
노대환(2005) 청소년보호법의 실제적 효과 증진을 위한 실천방안, 울산대교육대학원 석사논문
황의조(2004) 청소년보호법의 문제점과 개선방안, 서울중앙대대학원, 석사논문
김혜영(2000) 청소년보호법에 관한 청소년, 부모, 전문
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환경정화
5. 청소년 대상 성범죄자 신상공개 및 성보호활동 전개
6. 폭력 등 청소년 인적유해환경 개선
7. 청소년보호 특별사법경찰관리 지정?운영 및 청소년유해환경
8. 청소년보호 「중앙점검단」운영
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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유형
(1) 신체학대 유형
(2) 정서학대 유형
(3) 성학대 유형
(4) 방임 유형
(5) 유기 유형
(6) 아동학대 발생장소
Ⅲ. 우리나라의 아동 보호체계
Ⅳ. 한국의 아동학대방지 관련법과 아동학대방지 규정에 관한 분석
1.
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입시의 압박감으로 인한 자살에 대한 청소년들의 태도
<표 6> 입시의 압박감으로 인한 자살에 대한 청소년들의 태도
ꊴ 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5.
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