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교육심리학, 교육과학사, 2004
김억환, 박은혜 공역, 정신의 도구, 이화여자대학교 출판부, 2007
한순미, 비고츠키와 교육, 교육과학사2, 005
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원
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유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달
2) 주요개념
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교육과 교육정보화, 강남대학교, 1999
◈ 이백영, 교육 정보화 정책에 대한 연구, 수원대학교, 1999
◈ 장재옥, 교육정보화를 위한 저작권법의 과제 : 미국, 일본, 독일 저작권법상의 교육관련 규정을 중심으로, 중앙대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육 운영 실태 조사, 한국영양학회, 2015.
이혜정, 경북지역 학교급식 영양(교)사의 식품알레르기 관리 인식, 영남대학교 대학원 논문, 2012.
장은영, 식품알레르기를 가진 아토피 피부염 영유아의 질병관리 과정 분석, 이화여자대학교 대학원
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교육아카데미.
고미경(2000). 유치원 교사의 유아 행동통제에 대한 이야기. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
문송이(2008). 유치원 교실에서
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대학교 대학원 논문, 2005.
최은영, 소조활동은 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 논문, 1994. 1. 분리불안이란?
1) 어머니의 분리불안
2) 유아의 분리불안
2. 분리불안의 특성
3. 어머니 분
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교육에 관한 연구, 동국대학교대학원 석사학위논문.
이현희(2003), 아동학대 및 개선방안에 대한 교사의 인식연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김준미(2006), 아동학대 신고의무자의 신고의식과 신고행동, 숙명여자대학교 대학원 석사학
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교육문화센터. 영아보육 강의.
황순각(2000). 유아 신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 대학원 박
사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.지각능력
1) 월령별 지각능력 발달
2) 월령별 지각운동능력발달을 도울 수 있는 활동안
2
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유아 보육론. 양서원.
주정일 외(1992). 아동복지학. 교문사.
민성혜 외(1972). katz 1972. 보육교사론. 양서원.
이은영(2001). Katz의 교사 발달단계에 따른 유아교사의 전문성. 석사학위논문, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Katz(1972)의
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중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무상보육이란
2. 영유아 무상보육이 사회와 가정에 미치는 긍정적 영향
1) 사회에 미치는 긍정적 영향
2) 가정에 미치는 긍정적 영향
3. 영유아 무상보육이 사회와 가정에 미
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