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있어서 주의, 지각, 기억
1) 주의
2) 지각
3) 기억
IV. 정보처리에 있어서 인지발달
1. 감각수용의 발달
2. 단기기억의 발달
3. 장기기억의 발달
V. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육 및 교육에 주는 시사점
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://www.youtube.com/watch?v=eWV-yu8aoEs&feature=youtu.be
팀스포츠의 압박을 주지 않으면서 운동을 즐기도록 하는 adaptive physical education programhttps://www.youtube.com/watch?v=qYnZZXAHHKc&feature=youtu.be (1) 정의
(2) 진단기준 및 특징
(3) 원인
(4) 평가
(5) 치료
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3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV. 정신지체의 요인
V. 진단
VI. 치료적 접근
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사회 정서적 부적응은 신체적 장애 그 자체보다 자신의 장애를 그대로 받아들이려 하지 않기 때문에 파생되는 것이 많다.
지체장애 아동은 언어능력 발달 제한, 아동능력 1. 정의
2. 진단 및 평가
3. 원인과 출현율
4. 특성
5. 교육적 접근
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진단 목록
Ⅳ. 간호과정 적용
간호진단
#1 비현실적인 정신 상태와 관련된 상호활동장애
#2 비현실적인 정신 상태와 관련된 감각/지각장애
#3 약물부작용과 관련된 변비
#4 비현실적인 정신 상태와 관련된 수면장애
Ⅴ. 전체간호 평가
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운동처방의 실증적 연구. 성신여대 대학원.
질병정보<세브란스병원 sev.iseverance.com/dept_clinic/clinic/hemangioma/dx/
서울대학교병원 건강정보 www.snuh.org/health/tv.do 생활과건강] 질병예방행위, 단계별 질병예방 행위, 1차 예방행위의 개념, 협심증,
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아동 행동의 이해의 방향과 원리
1) 이해의 방향
2) 아동 행동 이해의 원리
2. 아동 행동의 이해 방법
1) 면접법
2) 관찰법
3) 질문지법
4) 검사법
5) 투사법
6) 사회성 측정법
7) 포트폴리오에 의한 방법
8) 사례연구법
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2. 일반적 사항
3. 건강력
4. 신체검진
5. 약물
6. 진단 검사
간호과정
핵심기본간호술 성취 여부
결론 및 실습후 소감
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진단기준
5. 정신병리의 분류
1) 망상형
2) 혼란형
3) 긴장형
4) 미분류형
5) 잔류형
6. 정신병리의 경과
1) 사고의 장애
2) 감정과 정서
3) 지각의 장애
4) 행동 장애
5) 주의 장애
6) 사회적 장애
7. 정신병리의 치료
1) 약물치료
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 :
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