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진단통계편람 제4판 DSM - IVTR에 의하면 지적 장애란 다음과 같이 정의된다.
① 지능지수(IQ)가 정상 이하(70이하)이고 인지 기능의 저하를 갖는 경우이다. 이때 지능지수는 객관적으로 표준화된 지능검사로 측정되어야만 한다.
② 적응장애
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지각양상
7)자기지각-자아개념양상
8)역할-대인관계양상
9)성-생식양상
10)대응-긴장내성 양상
11)가치-종교양상
2.현병력
1)현병력
2)가족력
3.신체사정
4.성장발달
1)신체적 발달
2)지적발달
3)사회심리적 발달
4)인성발달
5. 진단검사
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지각 및 운동능력 특성
5. 지체부자유아의 행동 및 성격 특성
제 19장 정서 . 행동장애아의 심리
1. 정서 . 행동장애아의 정의
2. 사회성 기술
3. 아동기 이상행동의 정의
4. 아동기 정서 . 행동장애의 원인
제 20장 학습장애아의 심
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진단 기준
3) 진단 도구
2. 자폐아의 원인
1) 심리적 원인
2) 생물학적 원인
3. 출현율
4. 자폐아의 일상생활 특징
1) 대인관계
2) 언어
3) 동일성에 대한 고집
4) 진단과 직접 관련되지 않은 특성들
5. 자폐증의 치
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운동장애
13. 길 드 라 뜨레드 증후군
제17장. 정신지체
1. 정신지체의 분류와 진단
2. 정신지체의 기질적 원인
3. 정신지체의 문화적, 가족적 배경/치료
제18장 자폐증과 발달장애
1. 자폐증
2. 자폐증의 모델
3. 자폐증의 치료와 예후
4.
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성격이론의 핵심개념
② 스키너 이론의 강화와 처벌
③ 스키너의 조작적 조건화 이론
3. 성격측정검사
1) MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)
2) MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)
3) 로르샤흐검사 (Rorschach test)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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진단 및 평가
1. 장애유형별 장애진단기관 및 전문의 : 청력검사실과 청력검사기(오디오미터)가 있는 의료기관의 이비인후과 전문의
2. 장애유형별 장애판정 시기
1) 등록: 장애의....
.Ⅵ. 청각장애아 교육
1. 청각장애 교육모형..
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4) 증상
5) 진단검사
6) 치료와 간호
2. 학령기 생리적 특성과 질병과의 연관
3. 간호과정
1) 정보에 접할 기회 결여와 관련된 지식부족
2) 식욕부진과 관련된 영양부족
3) 질병과 관련된 신체,정서,사회적 성장발달 장애 위험성
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신희선 외 편저
- 아동간호학총론, 壽文社, 1999, 김미예 김수옥 김태임 신순식 정경애 조갑출 권인수 김은경 송인숙 안영미 정승은 최미혜 Ⅰ. 건강력 작성
Ⅱ. 신체검진
Ⅲ. 발달사정
Ⅳ. 영양 사정
Ⅴ. 임상 검사
Ⅵ. 참고문헌
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. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 발목관절 ankle joint
3. 골절 fracture
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
1) 일반적 간호정보
2) 건강력
3) 수술
4) 임상관찰
5) 임상검사
6) 진단검사
7) 약물요법
2. 간호진단
3. 간호과정
Ⅲ. 결론
1. 사례요약
2. 실습소감
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