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제 출발할까요?”라고 말하자 앞에 있는 자동차 손잡이를 두 손으로 잡고 언덕을 내려온다
만4세 OOO 2학기 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
궁금한 것을 묻고 해답을 찾으며
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활용한다. 돋보기를 활용하여 주변의 사물에 대해 호기심을 가지며 돋보기를 통해 보이는 물체의 모양과 크기에 관심을 가진다.. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회
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도구의 개발
3) 3단계 ? 학습 계획
① 학습경험과 수업의 계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 적응능력 향상 활동
1) 적응능력 향상 활동 6회의 요약표
2) 적응능력 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안
Ⅲ. 결 론 ? 적응능력 향상 활동
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패턴 활동을 하면서 패턴을 하나씩 손가락으로 짚으며 확인하고 밑의 그림에서 빈칸에 올 패턴이 무엇인지 확인하고 오려 붙임.
예술경험
따뜻한 해님과 차가운 달님을 어떻게 표현할지 몰라 하는 모습을 보고 견본을 보여주었더니 따뜻한
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도구의 개발
3) 3단계 ? 학습 계획
① 학습경험과 수업의 계획
② WHERETO의 원리에 따른 수업 계획
4. 리더십 향상 활동
1) 리더십 향상 활동 6회의 요약표
2) 리더십 향상 활동 1회의 단위 활동 계획안
Ⅲ. 결 론 ? 리더십 향상 활동의 유아교
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제성
D. 지각발달에 영향을 미치는 생득적, 경험적 요소
3 주의발달
A. 영아기의 주의발달
I. 탐색
II. 새로운 것에 대한 주의
III. 패턴에 대한 주의
1. 기하학적 패턴
2. 인간 얼굴에 대한 주의
3. 청각적 패턴
B. 유아기의 주의발달
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5) 엉덩이로 밀어내기
6) 등 밀기
7) 1인/짝놀이
■ 그룹놀이 프로그램
8) 자리 바꾸기
9) 같은 사람끼리 모이기
10) 지진놀이
■ 전통놀이 프로그램
11) 씨름놀이
12) 유아제기놀이
13) 기호 카드를 보며 해보는 몸놀이
< 참고자료 >
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제를 수학적으로 이해하고 해결한다.
교재교구
호루라기 , 응원에 필요한 도구
활동내용
* 사전활동 : 응원가의 응원 동작을 알아 둔다
[도입]
① 사전에 배웠던 응원가 1,2를 한 번 연습해보고 활동을 시작한다.
T : 친구들 다 모였나요?? 지금
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제로 학교의 교육시설이 현대식으로 잘 갖추어져 있고 새로운 교재교구가 마련되어 있다 하더라도 이를 적절히 교육적으로 활용할 줄 아는 교사가 없으면 교육의 질을 높이기란 쉽지 않다. 결국 우수한 교사가 학습활동을 함으로써 학생들의
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오후 간식
04:20 ~ 05:20
자유선택활동
-조작 영역 : 비오는 날 알맞은 옷과 도구 꾸미기
융판, 여러 도구와 옷의 교구들
05:20
정리 정돈 및 귀가 준비
귀가 지도 월
생활주제
차시
주제
다루고자 하는 개념
행사
주간계획안
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