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생활지도분과 현장교육 연구논문, 1996
비금종합고등학교, 금연을 위한 고등학생의 생활 지도 사례, 1994
장상희, 청소년 흡연행위에 관한 연구. 사회과학논집, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의 양상
Ⅲ. 청소년흡연의 실태
Ⅳ. 청소년흡
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, 2017.
-김양숙 외 19인, 『특별직무교육과정 영아보육과정』,에듀케어아카데미, 2019. 1.서론
2.본론
1) 아동생활지도의 의미
2) 아동문제행동의 수정기법
3) 부적응 아동의 행동양식 및 지도계획안 사례
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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역할 분석」p.40 Ⅰ. 성과 관련된 개념 정리
Ⅱ. 성역할 사회화의 이론
Ⅲ. 우리나라의 성인식
(1) 성역할 고정관념과 성차별
(2) 우리나라의 성역할 변천
(3) 현대의 성역할 사회화와 사례
Ⅳ. 양성평등이란
(1) 양성평등의 의
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역할/쌓기
[쌓기]그림 블록을 지그재그 쌓아요
[역할]표정 그림책 보고 흉내 내요
역할:표정 그림책을 본 후,교사가 아기 인형을 보여주며 “아이 배고파”라고 하자 영아들이 음식 모형을 가지고 와서 아기 인형에게 먹여주는 반응을 보였다,
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생활 훈련들 ⑥ 짝 맞추기 놀잇감
⑦ 나무못과 못판 ⑧ 포개거나 쌓는 상자 블록
⑨ 일상용품 ⑩ 게임 자료
4. 조작교육을 위한 환경구성
5. 조작교육에서의 교사의 역할
Ⅱ.조작놀이 활동
①단추 끼워서 자동차 퍼즐 만들기
②여러 가
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역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.
1. 영아교사의 역할
1) 일상생활에서 영아교사의 역할
2) 쟈유놀이활동에서 영아교사의 역할
2. 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리
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생활 습관이 형성될 수 있도록 하였다
5. 활동 중심의 주제를 선정하여 내용을 조직하였다
6. 단위 학교의 교육 과정 운영의 자율성을 확대할 수 있도록 하였다
7. 내용이 다른 통합 교과와 중복되지 않도록 하였다
8. 교육 과정의 내용에 성
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놀이와 생활 속 경험을 활용하여 유아들이 자연스럽게 측정 개념을 습득할 수 있도록 지도해야 한다. 또한 교구나 프로젝트 활동을 활용하여 유아들이 흥미를 가지고 측정 활동에 참여할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 이를 통해 유아들은
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활동의 활성화를 통한 환경보전의 생활화 교육이다
4. 동아리활동과 축제 문화창달을 위한 특기?적성교육이다
5. 흥미와 소질을 고려한 학생중심의 특기?적성교육이어야 한다
Ⅵ. 인성교육과 상담교육
Ⅶ. 인성교육과 학생지도
1. 훈화
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활동 보고서
3. 예절실 운영
4. 관광 안내 체험 활동 및 보고서 작성 지도
1) 관광 안내 체험 활동
2) 관광 안내 체험 보고서 작성 및 지도
5. 무인 쿠폰제 운영
6. 사랑의 「구례중앙 우체국」운영
1) 운영 조직 및 역할
2) 운영 방법
3) 운영
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