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집단 : 또래나 친구가 될 수 있는 연령이나 능력이 비슷한 아동들로 구성. 아동이 학교생활을 하면서 직접적인 상호작용을 하기도 하고 또는 간접적으로 관찰을 통해 이 집단은 아동의 삶에 중요한 사회화과정에서의 영향을 끼친다.
아동기(
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사회화를 돕기 위한 갱생보호회의 활동과 같은 다양한 지원
프로그램들이 개발되고 활성화되어야 한다.
⑦ 교도소 내에서 실시하고 있는 여성재소자들의 직업훈련이 보다 활성화되고 다
양화되어야 할 것이다.
⑧ 범죄대책이 여성범죄에
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집단이라는 점에서 가족 내에서의 사회화과정을 중요시하였다. 아동이 건강한 인간으로 성장하기 위해서는 최초의 교육환경인 가정환경이 중요한 역할을 하게 되며, 이러한 측면에서 드라이커스는 부모교육의 필요성을 강력하게 주장하고
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집단을 활용하면 된다.
참고문헌
* 김종서(1993), 수업과정의 분석, 서울 : 교육출판사
* 이규호(1983), 인간의 사회화와 교육의 사회화, 서울 : 배영사
* 이상숙(1997), 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부
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사회화를 이루며 살아가게 된다.
이러한 사회화의 과정을 통해 인간은 그 사회의 행동방식 내지 규범체계를 학습하고 내면화 하게 된다. 이렇게 하여 인간의 행동은 일정한 정도로 그 사회가 요구하거나 기대하는 대로 이루어지는 것이다. 다
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과정간의 관계(I), 한국심리학회지: 발달, 4권 1호.
◈ 구본용(1992) - 비행청소년 지도를 위한 집단상담 프로그램한양대학교 학생생활연구소
◈ 김길수(l970) - 한국 소년범죄의 사회적 요인에 관한 조사 연구, 석사논문 고려대학원
◈ 박성수(1991
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프로그램
5. 학교 체육에서의 위치
6. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리
Ⅳ. 연구결과
1. 배경변인들의 일반적인 경향성 분석
1) 성별 변인과 방과후 자율체육활동의 관계 분석
2) 학년별 변인과 방과
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프로그램의 개발이 절실하며 훈련된 교사로서의 역할을 할 수 있도록 근무조건의 개선과 교수활동, 연구등의 보장이 이루어져야 하고 중증아동과 농,맹아동들도 통합보육이 되어야 한다. 통합화 과정에서 드러나는 문제점을 지적하고 개선
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일반화된 기준과 목적은 자아의 나(Me)" 측면의 주요 요소이며 사회 생활을 영위하는 법을 터득하는 과정에서 중요한 단계이다. 사회화와 스포츠
1.사회화의 과정
2.사회화의 이론들
3.스포츠에로의 사회화
4.스포츠를 통한 사회화
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과정
<1> 전쟁의 전개
1. 북한의 남침
2. 미국의 개입
3. 전쟁의 봉합
4. 한국전쟁 통계
<2> 전쟁 중의 학살과 피해상황
1. 양민학살인가, 민간인학살인가
2. 남한의 학살
3. 북한의 학살
4. 민간인 학살, 그 이후
Ⅲ. 한국전쟁의 결과와 과제
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