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활동에 필요한 물건들을 흔히 잃어버린다. (장난감, 학교숙제, 연필, 책 등)
- 외부의 자극에 대해 쉽게 산만해진다.
- 일상생활의 활동을 쉽게 잊어버린다.
과잉행동/충동 진단
다음의 9가지 증상 중 6가지 이상 증상이 6개월 동안 부 적응적
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활동에 필요한 물건들을 흔히 잃어버린다. (장난감, 학교숙제, 연필, 책 등)
-외부의 자극에 대해 쉽게 산만해진다.
-일상생활의 활동을 쉽게 잊어버린다.
② 과잉행동과 충동 진단
9가지 증상 중 6가지 이상 증상이 6개월 동안 부적응적이고,
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게임
1) 단원
2) 학습 목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
2. 의자 게임
1) 단원
2) 학습목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6) 활동 방법
3. 모델 옷 입히기
1) 단원
2) 학습 목표
3) 언어구조
4) 준비물
5) task 유형
6)
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활동
3. 평가의 문제점
1) 평가 기준의 체계화
2) 평가 도구 제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4. 교육 환경 및 시설
1) 학급의 과밀화로 인한 개선 방안
2) 교사의 업무 감소
3) 교사들의 첨단 기자재 활용 능력 배
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주의 설정 등을 통하여 지도할 필요가 있다. 또한 학생과 교사 사이의 신뢰있는 관계 형성을 통하여 바람직하지 않은 행동이 표출되지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌
서울특별시교육청, 장애학생 교육 길라잡이 (초등교육과, 2000)
서울특별
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주의 설정 등을 통하여 지도할 필요가 있다. 또한 학생과 교사 사이의 신뢰있는 관계 형성을 통하여 바람직하지 않은 행동이 표출되지 않도록 해야 할 것이다. 1.특수한 요건이 필요한 학습자
2.학습장애아
3.정신지체아
4.행동장애
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가지고 적극 참여 할 수 있도록 피드 백을 부여한다.
Ⅲ.참고문헌
- 대한소프트볼협회 - http://www.softball.or.kr/
- 이한용(1991). 소프트볼. 금광출판사
- 최명수(1998). 소프트볼. 세창미디엄
◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 소프트볼의 개요1
1. 소프트볼 종목소개1
2.
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발생 원인
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응
Ⅴ. 정신지체아의 부적응행동
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응과 놀이치료
1. 적응행동에 관한 개념
2. 레크리에이션과 정신지체아동의 행동 변화
참고문헌
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게임시간이니까 우리 의자에 앉은 사람부터 유의실로 올라가 자～
1:50 -
2:00
귀가지도
T : 가방은 다 챙겼나요?
C : 네~
T : 자 는을 감으세요. 오늘 무엇을 했는지 생각해 보세요. 오늘 한 활동이 무엇 무엇이 있었지요?
C : 동시~, 게임
T : 그
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있는 모둠 칠판과 보드 마카, 지우개, 플래시 카드나 다양한 색지, 도미노 - 목차 -
1. 협동학습이란?
2. 협동학습의 구조
3. 협동학습을 어떻게 실천할 것인가?
4. 협동학습의 6가지 열쇠
5. 협동학습 실천을 위한 몇 가지 제언
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