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활동명
가족에게 줄 선물상자를 만들어 보아요.
활동목표
*폐품을 이용하여 다양한 표현방법을 경험해 본다.
*완성된 작품을 사랑하는 가족에게 선물 해 본다.
* 폐품을 재활용할수 있다.
활동자료
헌 종이상자, 골판지, 풀, 본드, 가위, 칼, 리
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기, 간식접시 및 우유 곽 정리하기
·편식하지 않고 골고루 먹도록 지도한다.
동 화
(11:40∼12:10)
<늑대가족의 크리스마스>
·그림동화를 보며 동화를 듣는다.
·동화를 들은 후 동화 내용에 대하여 이야기해 본다.
·그림자료
귀가지도
12:10
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2.2 신체운동
2.3 사회관계
2.4 의사소통
2.5 자연탐구
2.6 예술경험
3. 유아를 위한 보육계획
3.1 연간 보육 계획
3.2 월간 보육 계획
3.3 주간 보육 계획
3.4 일일 보육 계획
Ⅲ. 결론
◆ 참 고 문 헌
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있는지 생각해 보고, 제기, 책받침, 얇은 책,부채, 탁구채 등을 이용하여 제기차기를 해 본다.
4. 신체의 여러 부위나 사물을 이용하여 제기차기를 하면서 튀어 오르고, 떨어지는 제기의 모습을 주의 깊게 관찰하고 관찰 한 것을 신체로 표현한
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Ⅰ.사례보고서
1. 일반적 사항
2. 정신 건강 사정 및 신체 사정
1) 정신 건강 사정
(1) 개인력
(2) 가족력
2) 신체건강 사정
Ⅱ. 일일실습활동 보고서
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. Further Study
Ⅴ. 프로그램 보고서
Ⅵ. 참고문헌
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활동시 유의 점을 말해 본다.
⑤ 교사가 미리 준비한 구멍 뚫어있는, 반 잘라준 접시를 나눠준다.
⑥ 활동을 시작 한다.
반으로 자른 일회용 접시와 자르지 않은 접시, 끈, 꾸밀 재료
평가
① 어떤 꽃을 어떤 방법으로 꾸며 봤니?
② 활동시 어려
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활동
10:00 ~ 10:20 정리정돈, 손씻기 및 오전간식
10:20 ~ 10:50 대소집단 활동
10:50 ~ 11:50 실외활동, 신체활동
11:50 ~ 12:50 손씻기 점심식사지도 및 양치지도
12:50 ~ 13:20 대집단활동
13:20 ~ 14:50 낮잠지도
14:50 ~ 16:20 오후간식
16:20 ~ 16:30 정리정돈
1
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소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.
연장반 유아는 연장반 교실로 이동한다.
일과평가
평가
올챙이의 구조에 대해 이해할 수 있는 시간이 되었고 개구리의 모습에 대해서도 호기
심을 갖게 되었다.
유아관찰
일일교육운영계획안 1월 화요일
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활동
① 만든 허수아비를 텃밭에 세워 본다.
② ‘오즈의 마법사’ 동화를 들어본다.
* 평 가 *
활동명
배 만들기
생활주제
교통기관
학습목표
교통기관을 알 수 있다.
만들기를 통해 소근육을 기를 수 있다.
대상연령
만 5 세
집단형태
대집
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활동 목적
Ⅲ. 활동의 교육적 가치
① 창의력과 인지적 발달을 돕는다.
② 정서적 발달을 돕는다.
③ 사회적 발달을 돕는다.
④ 신체발달을 돕는다.
⑤ 언어적 발달을 돕는다.
Ⅶ. 일일 교육계획안
<일일 교육계획안(만 5세 반일제
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