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정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오.
2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의
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장애인복지
시설
재활
시설
지체
- \'98 입소현원 유지(증가분은 요양시설로 정원)
시각
- 현 시설수 유지
청각.언어
- 현 시설수 유지
정신지체
- 현 시설수 유지
요양시설
- 매년 2개소씩 증가
근로시설
- 매년 20%씩 증가
부랑인시설
일시보호시
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2. 본론 : 문제점과 개선방안
1) 학급당 학생 수의 과다
2) 특수교육 교사 연수 및 일반 교사의 통합교육 연수 부족
3) 개별화교육 여건 부족
4) 통합교육에 대한 아동과 학부모의 이해부족
5) 장애인의 취업 여건 조성 부족
3. 결론
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정신지체인과 내재적으로 관련이 있는 것은 아니지만, 이러한 것들은 확장적인 지원을 필요로 하는 정신지체인들이 그 어느 때보다도 더욱 독립적으로 살아가는 것이 가능하도록 하고 있다. 지난 몇 년 동안 청각 보조와 같은 일부 공학적 발
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정처럼 청각장애인들도 초·중·고 과정을 거쳐 직업전문학교나 대학에 진학하기도 하고 취업을 하기도 한다. 앞으로 부산과 대전에 직업전문학교가 세워지고 국립재활전문대학이 개교한다면 청각장애인들의 진학·취업 선택의 폭은 훨씬 넓
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장애의 다양한 특성에도 불구하고 청각장애인이 가장 어렵지 않나 하는 생각을 종종한다. 그만큼 의사소통 문제가 어렵다는 뜻이다. 때문에 상담원이 청각장애인에 대한 관심과 애정이 없이는 풀어갈 수 없는 문제이기도 하다. 직업재활 실
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육을 실시하는 기관이 많아진다면 이직율을 감소시킬 수 있을 뿐만 아니라 독해력의 향상과 삶의 질을 개선하는데도 크게 도움이 될 것이다.
그리고 청각장애인들을 고용하는 기업체의 사장이나 동료들이 가족처럼 사랑하고 관심을 가진다
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청각장애자 정보제공 시설의 예는 하나의 시사가 될 것이다.
4. 개선방안
수화통역인의 다양한 설치. 파견의 제도적, 조직적 지원
고용. 공공 서비스. 공공 편의시설 등 분야에서의 수화통역 제공 확충
청각장애인이 이용하기 쉬운 체제의
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장애인 고용확대 방안을 마련한다.
또한 장애유형에 적합한 직업교육과정 및 직업교육 프로그램 개발하고, 장애인의 직업재활을 위한 관련 부처간의 협력을 이끌어 내어 장애인학생의 진로에 도움이 되도록 한다.
V. 결론 및 제언
청각장애인
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장애인생산품 의무구매제도 실시기준」에 적합한지 여부를 사전에 철저히 검토하여 관보공고를 실시하도록 하겠다.
또한, 인터넷 쇼핑몰 개설, 장애인고용촉진 및 직업재활기금을 활용한 장애인 생산품 판매촉진을 위한 홍보사업 등도 추진
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