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체육프로그램은 개개인의 신체적인 활동능력을 바탕으로 만들어지며, 신체적인 활동능력이 비슷한 장애인들이 함께 참여하게 된다. 프로그램 자체가 개개인의 운동능력을 바탕으로 만들어진 개별화교육프로그램에 의해 진행된다고 하여 반
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학과교육이 폐지하는 등 수많은 핍박을 하였다. 이에 서울YMCA는 단편적으로 분산, 실시해 오던 교육사업을 일원화·체계화하고, 1920년 중앙청소년학교, 1930년 영창학교를 통하여 민족지도력을 배양했을 뿐만 아니라 사회체육을 통한 민족단결
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체육 활성화 방안. 서울대학교 체육연구소.
______(1992). 직장체육활동효과에 관한 연구. 체육부.
임종호(1992). 스포츠 조직에 있어서의 리더쉽 행동이 조직유효성에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 체육학과 박사학위논문.
정재훈(1980). 우리나
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교육연구소
http://cosmos.kriss.re.kr/victoire.htm
함께 잘 사는 사회를 향해
http://eagle.cc.ukans.edu/∼parkji/start.html
혼자서는 너 함께하는 사랑(자폐)
http://jinoo.chonbuk.ac.kr/home.html
GOOD LIFE
http://www.goodlife.net/ Ⅰ. 서론
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목
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교육전공, 석사학위 논문, 1996.
박의진, “놀이를 통한 초등영어 교육”, 원광대학교 교육대학원 초등영어교육전공 석사학위논문, 1998.
안인혁, “초등학생의 놀이 활동 참여와 학교생활 만족도”, 한국교원대학교 교육대학원 초등체육전공
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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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교육대학원 교육학과 가정교육전공, 2008. 11
- 한국경제, 「폭발하는 아웃도어 시장」, 2011. 5. 19
- 한국경제, 「아웃도어 \'5조 시대\'…패스트패션·편집숍도 활황」, 2012. 1. 3
- 한국경제매거진, 「산에서 내려온 아웃도어 도시인의 ‘유니폼’
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교육교재/doc/성차별문제.htm
http://grad.inchon.ac.kr/html/학과별%20요람/교육학과%20요람.htm
http://www.nso.go.kr/ -통계청 서론
본론 - 역할고정관념 (그림1)
행동양식
위인의 성비 (그림2, 그림3)
성 역할의 변화 (그림4, 그림5)
결
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소개서 붙이기
2. 자기 소개서 꾸미기
Ⅶ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 활동
1. 모둠 일기 쓰기
2. 모둠 신문 제작
3. 신나는 모둠 활동들
1) 별명 짓기
2) 나의 현재와 미래
3) 소원 말하기
4) 인상 나누기
Ⅷ. 모둠학습(소집단학습
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교육학 강좌를 개설하였으며, 이것이 발전하여 교육학과, 교육대학이 되었다. 교육학과가 설치된 대학을 보면 클라크대학(Clark Univ.)이 1889년에(Stanley Hall이 초대학과장), 사범대학(1893년 콜롬비아대학과 병합)이 1888년에, 뉴욕대학이 1890년에,
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