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지역사회의 청소년육성 지원
1. 지역사회 인적 자원 활용
2. 진로탐색 및 직업교육
3. 동아리활동 지원
1) 동아리활동 조력지도자 위촉
2) 청소년 동아리와 성인 동호회간의 연계
Ⅷ. 향후 청소년복지의 과제
Ⅸ. 결 론
참고문헌
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교육학회, 2001.
* 길양숙, 「교육학연구」, 『대학교원의 수업능력 개발을 위한 교육 및 지원활동의 조건』, 한국교육학회, 2001.
* 박영숙, 「한국사회체육학회지」, 『레저 스포츠편 / 대학생의 여가활동 유형과 대학만족에 대한 분석』, 한국
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교육, 대한태권도협회. 서울: 애니빅.
김두한, 김지윤, 김하영 (2017). 학교폭력 예방을 위한 태권도장의 지역사회 공헌 활동과 경영성과. 한국체육과학회지.
김하영, 박성언, 김남수 (2016). 학교폭력 예방을 위한 초등학교 스포츠활동의 실천 방
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교육)의 의미
Ⅲ. 청소년진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅳ. 청소년진로지도(진로교육)의 교과별 방법
1. 실업·가정 교과
2. 국어 교과
3. 과학 교과
4. 수학 교과
5. 사회 교과
6. 외국어 교과
7. 체육 교과
8. 예술 교과
Ⅴ. 청소년진로
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교육대학원석사학위 논문.
김정원 김유정 이정아, 「방과후 아동지도」, 공동체, 2002.
임병록(2007). 초등학교 방과후학교의 실태와 효율적 운영 방안. 금오공과대학교 교육대학원 석사학위 논문.
임현성(2006). 방과후학교 프로그램 평가준거 및
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및 연수체계
4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사자 연수
3) 청소년업무 담당공무원 연수
5. 농촌청소년 지도자 연수
6. 어업인후계자 육성
1) 목적
2) 추진배경 및 방향
3) 단계별 육성
4) 어업인후계자 교육훈련
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및 사회성에 미치는 영향. 석사학위 논문. 조선대학교.
정갑순(1980). 또래집단에서의 어린이 사회성 발달에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대학교.
정범모(1971). 인성검사법요강. 서울:KTC.
정영린(1996). 생활체육 참가와 여가만족의 관계. 박사
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및 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방 보건교육 계획
5) 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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및 생활양식특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단
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및 일생 多業의 시대)
- 생애 주기의 변화와 여가의 증대
- 가치관의 혼재와 대중 의식의 고취
- 고학력화 추세의 진전과 평등 교육관의 확산
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. \'평생교육\' 김도수 <양서원>
2. \'열린사
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