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초등교사를 위한 도덕과 교육원론』, 인간사랑, 2013
백종현, 『시대와의 대화 칸트와 헤겔의 철학』, 아카넷, 2011
『초등학교 도덕 6』, 교육과학기술부, 2011
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=276&docId=801373&mobile&categoryId=1111 1. 칸트를 선택한 이유
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도덕교과서
4학년 2학기 도덕교과서
5학년 도덕교과서
7. 참고자료. 1. 연구의 목표.
2. 연구의 이유 & 초점.
3. 콜버그, 길리건의 도덕성 발달이론 요약.
4. 이야기를 보고 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시.
5. 배려심 내면화를 위한
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도덕 발달의 철학」 L.KOHLBERG 저 김민남 외 역. 교육과학사. 2000
「도덕 발달이론과 연구」 JAMES R.REST 저 문용린외 역 . 학지사 .2008
「도덕교육의 이해」추병완 저. 백의. 2004
초등학교 교과서 5-1 . 교사용 지도서 참고 1. 이론적 쟁점
2. 경
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도덕성 발달이론에 대해 매우 잘 알게 되었고 앞으로 직면하게 될 여러 가지 도덕적 딜레마 상황에서 감정에 치우치지 않고 이성적으로 수준 높은 도덕적 판단을 할 수 있을 것 같다.
※참고자료
초등학교 교사용 지도서 도덕(3학년), 교육과
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도덕적 행동을 이끌어 낼 수 있을까요? 흄의 근본적인 질문입니다. 하지만 흄의 저러한 논리가 옳다 그르다를 따지고 싶은 것은 아닙니다.
하지만 지극히 경험적이고 또 현실적인, 내가 느끼는 ‘느낌’만큼 초등학생들에게 도덕을 와닿게
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교육과 더불어 실천 교육을 실시한다면 아이들에게 더욱 높은 수준의 도덕 발달을 야기할 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅶ. 참고 자료
샌델 마이클, 『정의란 무엇인가』, 이창신, 김영사, 2010.
남궁달화, 『도덕교육론』, 철학과 현실사, 1
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도덕성 발달이론
①콜버그 이론의 배경
②하인즈의 딜레마
③콜버그의 도덕성 발달 이론
④콜버그의 도덕성 발달 단계별 특징
⑤콜버그의 도덕교육 발달론
⑥콜버그 이론의 비평
Ⅲ.경험사례의 적용
Ⅳ.콜버그 이론의 교육적 적용
①
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/ 서광사, 2006
이범웅·서강식·김태훈·박찬석 공저 / 초등교사를 위한 도덕과 교육실제 / 인간사랑, 2009 1. 선정 이유
2. 개념 설명
1) 도덕성
2) 도덕성과 법
3. 사례와 분석
4. 수업 적용과 교육활용
5. 마치면서
6. 참고문헌
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수 있다면 지루했던 도덕 시간이 조금은 재밌어지지 않을까 하는 생각을 해 봅니다.
참고문헌
세상을 바꾼 위대한 용기와 결단. 이채윤.
강원일보 2005-03-03.
시카고 연합뉴스 기사.
초등학교 5학년 도덕 지도서.
초등도덕교육1 강의자료.
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초등학교 교사용 지도서 도덕 6학년, 교육인적자원부
토마토 동화, 글: 우리기획 그림: 조경란, 우리두리, 2005년
북한동화모음집, 엮은이: 박영규 그림: 김병순 , 행림출판, 2001년
TV동화 행복한 세상, 기획구성: 박인식(KBS 한국방송 PD), 샘터,
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