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차시의 마지막에 배치하여 좀 더 깊이 있게 알아보도록 하는 노력도 필요할 것이다.
◇ 참고 문헌
- 공리주의 (J.S. Mill, 이문출판사)
- 제 7차 5학년 도덕 초등학교 교사용 지도서
- 네이버 지식 검색 ◇ 공리주의 이론
◇ 경험 사례를 통한
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초등학교 음악과(음악교육)의 실태
Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 자료제시형 교수?학습 모형
2. 자료활용형 교수?학습 모형
3. 자기주도형 교수?학습 모형
4. 상호작용형 교수?학습 모형
Ⅵ. 초등학교 음
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2. 벤담(Jeremy Benthem 1748～1832)의 공리주의
가. 생애와 저서
나. 벤담의 공리주의
3. 존 스튜어트 밀(John Stuart Mill, 1806～1873)
가. 생애와 저서
나. 시대적 배경
다. 밀의 질적 공리주의
라. 밀에 대한 평가 - 비판적 견해
4. 정리
참고문헌
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위하여. 리우스. 오월.
° 초등학교 저학년 교과서에 나타난 성역할 분석. 이광자. 부산교육대학교.
° http://caneland.com.ne.kr/feminism/femini.htm Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본 말
1. 페미니즘이란?
2. 페미니즘 교육의 의의
3. 페미니즘과 교육
4. 양
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준비하기 위해 공부한 내용
⑴ 광고의 정의와 특성
⑵ 미디어 리터러시
⑶ 맞춤법 고치기
- 교수 학습 방법
⑴ 그룹 활동 모형
⑵ 창의성 계발 학습법
Ⅲ. 수업 개요
Ⅳ. 지도안(1차시 분량-30분)
Ⅴ. 자료 첨부: 학습지
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2)통일 국기 만들기
3)통일신문 만들기
4)통일 수학여행
▣ 공동활동 후 소감문을 기록한다
▣모둠별로 발표한다
▣평가단은 평가한다
지나치게 소란해지지 않도록 지도한다
사전 준비자료
평가결과표
35분
정리
◈ 통일 실천 자세 갖기
⊙ 평
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4. 말하기 영역의 수행평가
(1) 말하기의 특성
(2) 말하기 수행평가
(3) 말하기 수행평가 절차
(4) 말하기 수행평가 실제
5. 읽기 영역의 수행평가
(1) 읽기 특성
(2) 읽기 수행평가
(3) 읽기 수행평가 절차
6. 3학년 2학기 읽
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3
4
3.날씨
6
4
1
1
1
1.바람
2.날씨의 변화
3.우리 나라의 날씨
.연습문제
.단원요약 및 종합문제
11
1~2
3
4
Ⅳ.전기와
자기
1.전하와 전류
3
3
1
1.전기의 발생
2.전류
.연습문제
12
1
2
3
2.전압과 전기저항
2
2
3
3
1
1,전압
2.전압과 전류의 관계
3.전기저항
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2. 본시 교수·학습 과정안 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11
Ⅳ. 학습 자료
1. 학습지 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13
2. 파워포인트 자료 ?????????????????
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4) 대단원 지도 계획
5) 단원의 평가 계획 및 방법
6) 지도상의 유의점
2. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수․학습 방향 설정
1) 본시 학습 내용 요약
3) 교수 학습 방법의 이론적 고찰 및 실제 적용 방안 모색
본시 학습 지도안
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