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및 허약과 관련된 가정관리 유지 장애의 위험”이라는 간호진단이 내려졌다.
1) 이 간호진단을 위해 수행해야 하는 상호의존적 간호활동은 무엇인가?
2) 이 간호진단을 위해 수행해야만 하는 독자적 간호활동은 무엇인가?
[참고문헌]
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및 치료. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 구조적 가족치료
1. 기본 원리 및 치료 목표
2. 치료기법 및 사례
Ⅱ. 전략적 가족치료
1. 기본 원리 및 치료 목표
2. 치료기법 및 사례
Ⅲ. 경험적 가족치료
1. 기본 원리 및 치료 목
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및 출몰
2) 끊임없는 전화
3) 사이버스토킹
4) 그 외의 행위수단
5. 스토킹 가해자와 피해자의 특성
1) 가해자의 특성
2) 피해자의 특성
6. 현행 스토킹 범죄 대응 절차
1) 신고 및 초동조치
2) 수사 및 피해자 보호?지원
7. 경찰의 스토킹
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및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범죄연구; 서울: 박영사, 2003
박동섭 \"청소년 비행에 관한 연구\", 경남대학교 교육석사학위 논문, 1986
김 제 한, 청소년 발달 심리학; 서울:
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과정으로 반드시 협력이 필요하다. 그러나 자폐 아동의 약물을 사용하여 행동의 문제가 진정되고 완화된 유아가 그들의 가족에게 어떻게 인정을 받을 것이며, 그들의 발달과 학습에 어떻게 어려움을 주게 될 것인지 염려되는 문제이다. 치료
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및 연결(특정한 절차를 자동적으로 수행)을 포함하는 학습을 촉진하는데 믿을 수 있고 효과적이라고 증명되어 왔다. 그러나 행동주의 원리는 더 높은 수준의 기술 습득이나 더 깊은 수준의 처리를 요구하는 것은 적절히 다룰 수 없다고 일반
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및 연결(특정한 절차를 자동적으로 수행)을 포함하는 학습을 촉진하는데 믿을 수 있고 효과적이라고 증명되어 왔다. 그러나 행동주의 원리는 더 높은 수준의 기술 습득이나 더 깊은 수준의 처리를 요구하는 것은 적절히 다룰 수 없다고 일반
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2. 총괄평가의 실시 시기
3. 총괄평가의 기능
4. 총괄평가 검사의 제작 절차
Ⅵ. 양적평가(교육평가)
1. 양적평가의 개념 및 사례
2. 양적평가의 장점&단점
Ⅶ. 수행평가(교육평가)
1. 수행평가의 필요성
2. 수행평가의 특징
참고문헌
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과정의 편성과 운영, 춘천 : 대양출판사
강원도(2001) / 함께 만들어 가는 교육과정, 춘천 : 강원도교육청
경기매탄초등학교(2001) / 연구학교보고서, 구조중심의 협동학습 적용을 통한 교실 수업 방법 개선
박승희(1993) / 지역사회 중심 교육과정
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행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교, 2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논해 보았다. 행동주의의 또 다른 특징은 환경의 영
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