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직업세계 2003, 서울 : 교육인적자원부
김형진·박교선(2006) : 누가 뭐래도 우리는 민사고 특목고 간다 2 공부법편, 글로세움
직업윤리 교재간행위원회(1998) : 미래사회와 직업윤리, 교육과학사
윤은기-정보전략연구소장 : 21세기 직업의 세계와
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취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅳ. 유망직종 감리담당전문가
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅴ. 유망직종 카피라이터
1. 업무의 내용
1) Copy 작성
2) Idea 개발 및 Concept
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직업인지 충분히 고려해 보아야 할 것이다. 또한 돈, 건강, 행복, 즐거움, 사회적 지위, 명예, 권력 등 자신의 삶의 가치를 어디에 둘 것인지 명확하게 인식하고 직업세계를 준비해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조사과정
Ⅲ. 조사결과
1.
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전문가들이 내어놓은 유망직업이라는 말에 너무 유념하지 말고 자기에게 맞는 직업을 택하는 일일 것이다. 1.21세기의 직업세계 특징과 변화 경향
21세기 산업구조변화의 특징
2.21세기 취업전망
21세기를 맞이하는 우리가 해야할 일
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취업한다. 컴퓨터의 보급률이 기하급수적으로 늘고 있고 정보산업의 급속한 발전, 업무의 전산화, 자동화 추세로 인하여 시스템 엔지니어의 수요는 훨씬 늘어날 전망이다.
참고문헌
공성진 : 바뀌는 세상 바뀌는 직업세계, 석필, 2000
김만행 :
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직업 찾기/직업-궁금증 해결/취업-직장생활 준비하기), 가상체험 프로그램(모의생산-소비게임/도전! 나도 벤쳐기업가), 현장체험 프로그램(부모와 함께 하는 직업여행/공동체 경제생활체험/가자! 직업의 세계로/직업현장 영상전/직업체험 봉
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중요한 이유
D. Levinson이 제시한 청년기의 발달과제
성인초기를 살아갈 첫 인생구조의 설계를 준비하는 것
S. Freud : 가장 성공적인 삶 = 사랑하고 일하는 것 발표소개
직업의 의미
직업관
진로탐색 / 취업준비 실태
직업세계
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직업기초능력을 함양하는 교육과정의 개발되어 능력과 자격을 갖춘 공업계 학생에게 실질적인 혜택이 주어질 수 있는 제도적 장치가 마련되어야 되겠다. 취업과 진학을 동시에 고려하여 현장실습의 사전지도를 실시하고 이를 평생교육체제
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취업의 교육적 결과에 관한 논의들은 긍정적인 효과를 갖는다는 입장과 부정적인 효과를 갖는다는 입장으로 양분되어 왔다.
먼저 긍정적인 효과를 갖는다는 견해는 시간제 취업이 학생들로 하여금 직접 직업세계를 겪어볼 수 있는 기회를
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취업실태 및 정책방안」. 여성부.
이상우. 2005. “주요경제현안.”현대경제연구원.
이선주. 2004. 「경기지역 기혼여성 취업에 관한 연구」. 경기개발원.
이정표. 2004. “여성 청년층의 학교에서 직업세계로의 이행실태분석.”「직업능력개발연
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