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문학 작품인 ‘스크루지 영감’에 관한 이야기가 좋은 예라고 할 수 있겠다.
3. 결론
문학치료의 본질적 목적은 병든 서사를 진단하고 이를 건강한 서사로 환기시켜 그 사람의 긍정적인 가치관 형성에 기여하고 보다 나은 삶을 살아갈 수 있는
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치료방법으로 억압된 자신의 감정이나 내면의 생각을 지면에 표출함으로써 문제를 해결하고 자유로워지고자 하는 것이다. 독서치료나 문학치료, 심리치료, 정신과 치료 등에서 보조적인 역할을 하는 치료방법으로뿐만 아니라 음악치료나 미
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제3연과 비슷한 내용이 <사룡(蛇龍)>이라는 제목으로 기록되어 전한다. 그리고 《시용향악보》에는 한시로 개작한 <쌍화곡>이 전한다. 여러 속요들 중에서 이 작품을 연구 과제로 선택하게 된 이유는 고려 후기 당시에 이 작품이 창작
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문학치료와 예술치료에 참가하면서 세상으로 돌아가기 위해 노력한다. 이 과정에서 수재너는 또 하나의 고민이었던、무엇을 하며 살 것인가(what do I do)\'에 대한 해답을 스스로 발견한다. 작가가 되는 것이 자신이 세상으로 fit-in할 수 있는 한
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문학치료적 관점에서 화전가가 보여주는 의사소통 방식에 주목했다. 작품 초반에서 청춘과부는 서술자에 의해 “열입곱살 1. 작품개관
⑴ <덴동어미화전가>의 줄거리
⑵ <덴동어미화전가>의 창작연대
2. <화전가>와 <덴동어미화
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1. 서론
문학치료에서의 서사란 ‘인간관계의 형성과 위기와 회복의 과정에 관한 서술’을 말한다. <내 복에 산다>에서는 부모의 질문에 자신의 의견을 말해 집에서 �i겨나 자신의 가정을 이루고 부모를 다시 찾는 서사의 범주를 가지고
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장화홍련전
-계모 허씨 다시보기-
안우현
-목 차-
1. 서론 - 계모에 대한 선입견
2. 필연적인 악인, 계모
3. 악인으로서의 허씨
4. 만들어진 악인, 허씨
5. 편견의 힘
6. 결론
1. 서론 - 계모에 대한 선입견
“…그 아우 홍년이 엇지야 그 일을 알고
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누항사(노계 박인로)의 전문, 누항사(노계 박인로)의 작가, 누항사(노계 박인로)의 작품해설, 누항사(노계 박인로)의 작품분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 누항사(노계 박인로)의 전문
Ⅲ. 누항사(노계 박인로)의 작가
1. 출생
2. 의병활동
3. 문인으로서의 삶
1)
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잘못으로 여인과 다섯 오빠들이 모두 죽임을 당했으나 다시 아버지가 잘못 없는 사람들에게 은혜를 베푼 대가로 살아날 수 있었던 인과응보적 요소, 작품전반에 나타나는 운명적인 인연, ⑧～⑬에서 하생이 여인과의 약속을 지키기 위해서
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여름(2017), 김애란, 문학동네
가족치료 임상에서 삼각관계 활용(2005), PHILIP J GUERIN 저, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) '입동'에서의 가족갈등상황
2) 가족갈등상황 분석
3) 가족갈등의 해결방향
Ⅲ. 결론
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