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연세대학교, 2002 박수경, 기업정보포털의 정보관리 구성요소 영역 구축에 관한 연구, 숭실대학교, 2008 백승민, 기업 정보보호 수준 평가 방법론에 대한 비교 연구, 한양대학교, 2007 이동만 외 1명, 기업정보포탈과 직무성과와의 관계, 한국정보
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담자에 의한 집단훈련의 효과. 학생생활연구, 17, 전남대학교 학생생활연구소, 75-98. 홍성숙 (1978). 인간잠재력을 개발하는 집단상담의 효과에 관한 일연구. 석사학위 논문. 석사 학위논문, 이화여자대학교 대학원. 황무길 (1990). 집단상담의 회
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담당관을 부지사 직속으로 설치하면서 점차 여성정책이 지방으로까지 확산되어가고 갔다. `98년 새 정부 출범 이후 정무장관(제2)실이 여성특별위원회로 개편되었고, 중앙부처간 여성정책의 연계강화를 위하여 중앙의 관련부처에 여성정책담
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해결책 1) 도시형 대안학교의 건립. 해결책 2) 대안학교의 교사에 대한 대우 개선 해결책 3) 정부의 지원으로 자격조건을 갖춘 교사와 행정지원 인력을 확충. 해결책 4) 일반 학교에서 상담서비스를 강화해서 부적응아 수 자체를 감소시킴.
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대상 3) 지역사회정신보건 서비스 2. 지역사회 정신보건사업의 역사적 전개과정 1) 사업의 단초(1995년 이전) 2) 정신보건사업의 확대(1995년 이후) 3. 우리나라 보건소의 지역사회정신보건사업 4. 보건소 지역사회정신보건사업의 운영체계
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. e-learning 1. e-learning의 개념 2 오프라인 교육과의 비교 3. e-learning의 효과 및 장단점 4. e-learning 컨텐츠의 설계 5. 지식경영과 e-Learning Ⅲ. e-learning 현황 1.정부의 e-learning 정책추진 현황 2.대학에서의 e-learnin
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어떻게 되십니까? ① 1시간미만 ② 1시간~2시간미만 ③ 2시간~3시간미만 ④ 3시간~4시간미만 ⑤ 4시간~6시간미만 ⑥ 6시간 이상 목차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 및 자료수집 2. 연구도구 3. 자료 분석
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서울: 문음사. 최재근(1996). 멀티미디어 저작시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 충북동명초등학교(1997). 매체중심의 열린 학습의 장 조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 일반화 자료집, 충북도
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담건수 및 주요 피해 유형 현황 3) 검찰의 가정폭력범죄 사건 처리 현황 4) 가정폭력 재범률 현황 Ⅲ. 가정폭력의 문제점 1. 가정폭력으로 인한 피해당사자 및 가족 1) 신체적·심리적 피해 2) 피해 여성의 삶에 미치는 영향
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) 2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성 3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이 4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책 5. 사회복지적 예방․치료 프로그램 및 교육- 전북 알코올 상담센터를 중심으로 III. 결론 <첨부자료> ※ 참고문헌
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