|
의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에서 시도된 컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를
|
|
|
의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에서 시도된 컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차이를
|
|
|
전달의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에서 시도된 컴퓨터 네트워크 수업은 기존의 교실수업과 학업성취에서 차
|
|
|
업의 다른 부분과의 연계성을 고려하여야 한다는 점이 중요해진다. 강의전달의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에
|
|
|
컴퓨터를 통해 예술과 아름다움을 창조할 수 있다.
6. 컴퓨터는 모든 생활을 보다 나은 방향으로 변화시켜 줄 수 있다.
참고자료)
동아일보. 199.5.14일자
동아일보. 199.5.29일자
한겨례21. 1995.10.5일자pp.84-85
한겨례21. 1996.5.30일자pp.28-29
과학동아 199
|
|
|
업의 다른 부분과의 연계성을 고려하여야 한다는 점이 중요해진다. 강의전달의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에
|
|
|
업의 다른 부분과의 연계성을 고려하여야 한다는 점이 중요해진다. 강의전달의 주 매체로 컴퓨터 네트워크를 이용하는 형태는 1980년대 대학 학부과정에서 시도되어 차차 확산되는 과정에 있다. 사회학, 컴퓨터과학, 통계학 등 다양한 강좌에
|
|
|
학부 ④ 영상매스컴학부 ⑤ 사회복지학부
⑥ 관광학부 ⑦ 보건의료계열 ⑧ 정보시스템공학계열 ⑨ 컴퓨터정보공학부
⑩ 건축ㆍ토목시스템공학부 ⑪ 응용생명공학부 ⑫ 디지털콘텐츠학부
⑬ 디지털디자인학부 ⑭ 레포츠과학부 ⑮ 공연예술
|
|
|
컴퓨터과학기술학·전자공학·생물학·지리학·화학·영어문자학·동방언어문자학· 서방언어문자학·심리학·러시아언어문자학 등의 학부가 있으며, 동방어문학 계열의 각 전공 및 서방어문학 계열의 전공은 5년이고 그 외에는 모두 4년제이
|
|
|
과학기술분야 고등교육은 1970년대에 김일성종합대학, 김책공업종합대학, 리과대학 등 중심대학에서 활발히 이루어져 왔다. 그중 컴퓨터 분야 교육은 김책공대 전자공학부와 김일성대학 수학학부가 주로 맡았다. 그러나 수요가 늘면서 ‘과
|
|
메뉴펼치기
