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모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사들은 더욱 변형, 발전시켜서 창의적인 수업을 하는
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  • 등록일 2008.11.28
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모형은 다음과 같지만 실제 수업현장에서는 학생 특성, 학교 특성, 학습 목표 및 내용 특성 등의 여러 가지 변인에 따라 적절히 조정되고 변형된 방식으로 활용될 수 있다. 3. 탐구 학습 적용 자료 탐구 학습은 현대 교육에서 주류를 이루는 학
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  • 등록일 2011.10.20
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학습 방법의 다양화와 학습자 중심의 국어교육을 지향하는 교육과정에서는 많은 개선이 필요하다. 참고문헌 김선배·이도영·장일범, 초등국어과 말하기 영역의 수행평가 모형 개발 및 현장 적용 연구, 대학과 협력 연구 논문 제8집, 강원도
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  • 등록일 2011.04.22
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탐구 학습 모형의 실제 -명확한 문장- ◇목표 ① 한 문장이 여러 가지 의미를 갖는 경우를 살펴보고, 그 이유를 살펴봄으로써 명확한 문장을 쓰는 방법에 대해 생각한다. ② 명확한 문장을 써야 하는 이유를 안다. ◇대상:고등학교 1학년 ◇탐
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  • 등록일 2011.11.19
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학습 모형의 핵심요소로서 개인과 소그룹으로 실제문제 다룬다. 모든 학생들에게 실제 문제를 해결하는 기회를 제공하는 것에 대해 반대하기는 곤란하지만, 영재아들은 일반학생들에 비해 과제집중력이 높고, 탐구의 결과로 훌륭한 산출물
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학습자료) 1. 필요성 및 목적 2. 자료의 목적 3. 활용 및 효과 1) 실천 과제 하나 : 알쏭 달쏭 수수께끼방 2) 실천 과제 둘 : 재미 솔솔 신문 나라 3) 실천 과제 셋 : 반짝 반짝 아이디어 상자 4) 실천 과제 넷 : 꼬불 꼬불 마음의 지도 Ⅶ. 국어
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학습한 내용을 정리해본다. 1.개념 수업 모형 2. 탐구 수업 모형 ☞탐구 및 사고력 신장을 위한 수업 3. 가치 탐구 수업 모형 4. 협동학습 수업 모형 5. 의사결정 수업 모형 6. 토의 학습 수업 모형 7. 문제 해결 학습 모형 ⊙탐구 학습 모
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  • 등록일 2003.09.27
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학습된 것으로 간주할 것인지를 미리 정한다. Ⅶ. 결론 아동의 행동발달에 관한 이론적 설명은 다양하다. 이 곳에서는 응용행동분석을 통하여 원인을 진단하고 행동수정의 전략을 수립하는 모형을 제시하였다. 정신의학적 진단이나 분류보
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학습의 의미 가. 문제의 종류 나. 문제의 5가지 영역 다. 문제해결학습의 유형 3. 문제해결학습의 전개 가. 문제해결학습의 특징 나. 문제해결학습의 원리 다. 문제해결학습의 전제조건 라. 문제해결학습의 수업모형 마. 문제해결학습
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학습 지도와 관련하여 볼 때 Ⅲ. 초등학교 과학과(과학교육)의 목적 Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구수업 Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정 Ⅶ. 초
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