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놀이활동
책상에서 어몽어스 그림을 그리던 OO가 교사가 틀어준 ‘꿈’ 노래가 들리자 노래를 따라 부르며 영역장에서 핸드벨을 꺼내 리듬에 맞추어 연주한다.
2학기 발달평가
또래 유아에게 꾸준히 흥미를 가지고 함께 놀이하며 긍정적인 관
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놀이를 가서 “선생님, 이것봐요~”라고 소리친다. 그리고는 두 팔을 흔들며 세게 뛰어 보인다.
대근육활동이 활발하며 안정된 모습으로 빠르게 달릴 수 있다.
의사소통
( 3 / )
교사가 교실창문에 스티커를 붙이는데 “@@@ 여기 붙이는게 어때?
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놀이를 좋아하며 친구들의 놀이에도 관심을 보인다. 자신의 의견을 말로 표현할 때 교사가 상호작용을 해주며 OO가 단어를 연결하여 문장으로 따라서 말해 보거나 언어로 표현할 수 있도록 격려해야 하고 있다. 기본생활습관
신체운동건
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놀이를 할 수 있다. 교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기며 주변 사물과 모양에 관심을 가진다.
만2세 OOO 2학기 관찰일지 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달
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사용하고 색깔을 구분하여 이야기 할 수 있습니다. 또한 수세기 어휘도 일상 속에서 사용하기도 합니다.
집에서도 생활속 수세기를 즐깁니다. 둘 정도는 수세기를 합니다. 더하기와 2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 5세 23명 -평가제
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색깔을 구분하여 이야기 할 수 있습니다. 또한 수세기 어휘도 일상 속에서 사용하기도 합니다.
집에서도 생활속 수세기를 즐깁니다. 둘 정도는 수세기를 합니다. 더하기와 2학기 유아 관찰일지와 상담일지와 발달평가 만 5세 23명 -평가제
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1. 몬테소리 교구작업의 내용
1) 일상영역
2) 감각영역
3) 수학영역
4) 언어영역
5) 문화영역
Ⅶ. 평가
Ⅷ. 몬테소리 교육 계획표
Ⅸ. 몬테소리 놀이지도 실습
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학습도 다녀와서 실물로 많은 것들을 경험한 것 같아 더 좋았다.
현원
출석
결석
12
10
2 생활주제:피어나는 봄
소주제:
꽃씨를 심어요
봄에 피는 꽃
나무 꽃과 풀 꽃
꽃과 나무를 사랑해요
안 전 교 육 계 획 안 - 안전한 행동과 위험
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논리적인 사고를 바탕으로 차근차근 목표를 달성하는 능력을 발휘한다. 집중력과 인내심이 뛰어나며, 성취감을 느끼는 모습도 인상적이다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
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학기 유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해
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