|
c=b-fb*(b-a)/(fb-fa);
end
fprintf(\'%5.0f %15.8f %15.8f %15.8f %20.8e \\n\',n, a, b, c, fc)
end
fprintf(\'\\n 총 %2.0f 번 시행하여 나온결과 근사치는 %2.8f 이며, 오차는 %2.8e 입니다. \\n\',n, c, b-c) 1.테일러다항식
2.이분법
3.선형보간법
4.소스코드
|
|
|
이므로 [1,2]에서 시작하고 의 해를 찾으면 된다.
f(2)=1.8, f(3)=1.2이므로 구간은 [2.3]에서 찾는다.
이분법을 사용하면 다음과 같은 결과를 얻는다.
즉 x=2.2156일 때 f(x)=1.6이 만족된다.
15.6
a) 해석적 답은 다음과 같다.
b) 2차 다항식으로의 보간법은 3
|
|
|
이 일반적으로 추천된다. 정확한 해를 구하는 과정은 구간법과 개방법이 있다. 구간법에는 이분법과 선형보간법이 있으며, 개방법에는 고정점 반복법, Newton법, secant법, Muller법 등이 있다.
이러한 과정들은 수치해법을 하는 데에 있어서 보다
|
|
|
국 韻學의 음절이분법을 變改시킬 수 있었던 것”이라고 말하고 있다.
여기에 한 가지 덧붙이자면, 필자의 주장대로 세종은 중국 운학의 음절이분법을 변개해서 삼분법 체계를 만들었지만, 당시 차자표기의 음절이분법 체계도 큰 도움이 되
|
|
|
이다.
기든스의 사화학이론은 여러 가지면서 부르디외의 이론과 유사하다. 부르디외와 마찬가지로 사회적 행위와 사회구조는 서로를 견제하고 요구하기 때문에 대부분의 사회학이론을 특징짓고 있는 구조/행위의 이원론은 잘못된 이분법이
|
|
|
이 관여하는 모든 작업공정을 보다 효율적, 효과적으로 수행하도록 하는 것 (목표)
생산성 향상, 종업원 만족도 향상(최종 목적)
테일러/길브레스
테일러: 스톱워치 사용-> 작업공정 분석하는 시간연구-> 공정별 표준시간 설정
길브레스:
|
|
|
이루어진다고 본다. 오늘날 학교에서는 교과서의 형식을 빌린 일단의 언어적 정보를 지식이라는 의미로 받아들임으로써 교과서에 있는 각각의 개념과 명제는 의심의 여지가 없는 공적 지식으로서 받아들여지게 되었다.
2) 타일러의 교육과정
|
|
|
이 방법에 쓰이는 식이 바로 영국의 수학자 테일러가 개발한 테일러 급수이다.
3) 위의 결과를 응용하여 에 대한 3차 다항식 를 의 다항식으로 표현해 보자.
를 의 다항식으로 표현하면 다음과 같다.
이 때, 에서
에서
에서
에서 이 된다.
따라
|
|
|
- 테일러급수
n+1번의 미분을 거치면 0이 되는 n차 다항식과 달리무한히 미분되는 초월함수의 경우,(ex/ a^x, cosx, sinx, logx 등 )특정한 x값 이외에는 함숫값을 찾기 어렵다.이럴 때 미분을 이용하여 찾아낼 수 있는원래의 함수와 매우 근사한 다항
|
|
|
q 급수 형태의 함수를 정의함.
일반적 형태에서의 함수의 기본적 성질 확인함.
이 함수의 주요 정리 1,2의 증명 담아냄
나머지 다항식으로 이루어진, 유한 급수 형태의 함수에 대하여 서술함 1. q급수 형태의 함수 정의 + 기본 정리(테일러
|
|
메뉴펼치기
