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학습 계열
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 평가 관점
6. 지도상 유의점
II. 학생실태 조사 및 분석
1. 일반적인 실태 분석
2. 교과 관련 실태 분석
III. 교재연구
1. 이론적 배경
2. 수업의 방향
Ⅳ. 본시 교수․학습 과정안
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준비해 두어야한다. Ⅰ. 자기소개서/학업계획서
1. 작성법 및 구성
2. 작성시 유의사항
Ⅱ. 대학원 자기소개서 / 학업계획서 예문
<대학원 예문 1>자기소개서<질문제시 유형>
<대학원 예문 2>연구계획서<서술형>
<대학원 예문 3>학업
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Fieldwork
‣ Back in the Classroom
▪ Phase 3: Concluding a Project
6. A KINDERGARTEN PROJECT ON SHOES( 신발에 대한 유치원 프로젝트 )
▪ Phase 1: Getting Started
▪ Phase 2: Developing the Project
▪ Phase 3: Concluding the Project
‣ Commentary
7. Conclusion
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학습 관련 실태
1) 내가 좋아하는 수업 방식은 어떤 것입니까? 시집명(%)
혼자 공부하는
개별학습
짝과
함께하는 학습
모둠끼리
하는 학습
선생님과 함께 하는
우리반 전체학습
학생 수
3
1
16
9
비율(%)
10.34%
3.45%
55.17%
31.03%
분석 및 지도대책
모
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학습지(2매)
태
풍
홍
수
가
뭄
폭
설
해
일
산
사
태 1.소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제
2.소단원의 개관
3.소단원의 목표
4.지도상의 유의점
5.수업자의 의도
6.소단원의 지도 계획
7.소단원 평가 계획
8.학급 실태
9.본시
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수업을 하는 입장이 아니라 수업을 받는 입장에서도 여러 번 생각해 볼 수 있게 되어서 많은 생각을 할 수 있는 기회를 가질 수 있었다. ‘어떤 발문을 하면 아이들이 조금 더 학습목표에 도달하기에 부담이 없을까’라는 생각을 하면서 하나
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유형
3.2 원격교육
3.2.1 원격교육을 통한 과학 수업의 필요성
3.2.2 원격교육을 통한 e-Learning의 유형
4. 교육과정에 적용하기
4.1 별자리 찾기
4.2 자석놀이
4.3 초파리의 한 살이
4.4 어항 꾸미기
5. 과학교육 우수사례
6. 앞으로의
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IEP 개발 과정
4. IEP 구성 요소
5. IEP 작성 절차
6. IEP 작성시 유의 사항
7.학교 교육과정과 IEP와의 관계
Ⅲ. 현장 실태 보고서
1. 특수 학급 교사와의 면담 장면
2. 면담에 따른 문제점 파악 및 개선안
3. 현장 보고 후 소감
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지도
Ⅴ. 창작 학습 지도의 효율화를 위한 이야기 구연, 그림 그리기의 효용성
Ⅵ. 창의력 신장을 위한 언어 활동 자료 브래인 캔디(brain candy) 활용 실제
Ⅶ. 국어과의 창의성 계발 학습 유형과 적용의 유의점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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역할 연기의 단점
6. 역할 연기의 방법과 절차
7. 역할연기식 조회의 활용효과
Ⅱ. 역할 놀이 학습 모형
1. 역할 놀이의 기능
2. 역할 놀이 수업 모형의 적용 조건
3. 평가 및 피드백
역할 놀이 학습 지도안(예시)
사 례 (역할극 대본)
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