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도우면서 동시에 새로운 행동기술을 습득하고 실제상황에 적용할 수 있도록 강화를 통해 행동의 변화를 유지시키도록 한다 Ⅰ. 모델 정의 및 개요
Ⅱ.이론적 배경과 주요개념
Ⅲ.실천과정
Ⅳ.활용 및 평가
Ⅴ.사례
Ⅵ.토론사항
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의의 및 개념1
제 3절 주민자치센터의 설립배경1
제 4절 읍면동 기능전환정책의
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정의
(1) 사전적 정의
(2) 법적 정의
(3) 우리나라의 학설과 판례에 따른 음란성의 개념정의
(4) 관습적, 상습화된 개념
7. 음란물의 이론적 배경
(1) 청소년기의 일반적 특징
(2) 음란물이 청소년에 더욱 미치는 영향
(3) 이론 고찰
(4)
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사례
1) 평택시 지역의 학교폭력 실태
2) 대전광역시의 학교폭력 실태
제 4 장 학교폭력의 예방 대책
1. 학생들의 여가프로그램 개발 및 시설 확충
2. 학생 상담체제 강화
3. 청소년 전문상담기관과 단체와의 연대 확신
4.
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정의, 목적
2.정신장애자를 위한 치료레크레이션
3.노인을 위한 치료레크레이션
4.발달장애를 겪는 아동을 위한 치료레크레이션
5.치료레크레이션 강사가 되기 위한 전문가 과정
6.선진국사례와 우리나라의 발전과제
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정의
2. 상담심리 세미나의 필요성
3. 세미나의 활용
3. 1 소집단 교육활동으로서의 세미나
3. 2 집단 카운슬링으로서의 합숙세미나
4. 상담심리 세미나의 장단점
5. 그 외 학습법
5.1 워크샵
5.2 마라톤 그룹(marathon group)
[결론 및
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활용한다고 하더라도 가까운 미래에 역사학이 '사멸의 종'으로 나아갈 수도 있다는 불안감을 떨칠 수 없다. 그럼에도 디지털을 중심으로 진행되는 정보화는 우리가 선택 여부를 결정할 수 있는 것이 아니다. 그것은 우리가 처한 조건이며 운
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의의를 둔다. 1. 환경 보호의 개념
2. 인간과 환경의 관계 (생략해도 무방)
3. 인간에 의한 환경(동물) 파괴의 정도와 그것이 인간에게 미치는 영향
4. 환경 보호를 위한 노력
5. 관련 사건
6. 사례(토론 거리)
7. 주제와 관련한 조
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)
3. 사이버 공간의 성격과 전망
(1) 사이버 공간의 성격
(2) 사이버 공간의 전망
4. 정보통신과 윤리
(1) 정보윤리의 정의 및 역할.
(2) 정보윤리의 기본원리
5. 정보사회와 교육
(1) 목표
(2) 내용
(3) 방법
(4) 구체적 사례
참고 문헌
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토의를 통하여 해결한다.
공식적ㆍ비공식적 상황에서 사회적 관계를 고려하여 적절한 인사말을 한다.
연극에서 반언어적ㆍ비언어적 표현의 특성을 살려 실감나게 연기한다. ★ 7차 개정 국어교육과정의 특징:
말하기 듣기 영역을 중심
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