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통계적 사고력을 개발하는 것이므로, 통계에 대한 평가에서도 실제적인 자료분석 능력, 통계적 개념의 이해, 통합적 능력, 의사소통 능력 등을 종합적으로 평가해야 할 것이다.
따라서 향후 통계교육의 방향은 학습자의 관심영역의 의문을 해
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통계적 추론의 개념적 기초 문제, 한국심리학회 1989년도 연차학술대회발표논문 초록, 39-44
◇ 정청희·김병준 공저 (2000), 스포츠심리학의 이해, 도서출판 금강,
◇ 황상민, 한규석(1999), 사이버 공간의 심리, 인간적 정보화 사회를 향해서, 서울,
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‘파산’에 대한 개념 접근 및 이해
파산의 교훈
파산함정 : 현금흐름주기, 과다한 유동·고정자산에의 투자, 자기자본 부족,단기부채에의 지나친 의존
기업파산 가능성 예측 방법 : 상식적 접근법, 재무비율 접근법, 통계적 접근법
파산의
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개념지도
Ⅱ.확률 개념의 수학적 배경과 패러독스
(1) 확률 개념의 수학적 배경
(2)확률의 형식적 사고에 따른 패러독스와 궤변
(3) 패러독스와 궤변의 교육적 이용
Ⅲ. 확률 개념의 이해
(1)확률 개념의 특성과 확률 학습-지도
(2) 확률적 사고와
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개념과 표본공간의 점들의 집합으로서의 사건들의 개념을 이해하는데 도움을 준다. 고등학생들은 독립사건과 조건적 확률을 포함한 사건의 조합에 따라 확률을 계산해내는 방법에 대한 이해를 발전시키기 시작할 수 있다.
참고문헌
우정호,
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