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통일의 문제도 더욱 다가오리라 믿는다.
통일 교육은 국가 사회적인 측면뿐이 아니라 우리 개개인의 인간적인 삶을 위해서도 절실한 과제임을 인식하여 통일교육에 대한 적극성을 지녀야 한다. 특히 통일에 무관심한 N세대들에게 통일교육을
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과제」 발행처 : 도서출판 한울(2003) p.295~298
이은섭 지음 「WTO 통상법」발행처 : 진영사(2000)
박하진(2006)「2006 통일문제이해」연구개발팀
신경렬 펴냄 「2005 신 경제용어사전」펴낸곳 : 더난출판(2004) p.109
「통일백서2004」발행처 : 통일부 통
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통일교육의 과제
통일교육의 과제를 살펴보면 첫째, 통일의지의 고취로 분단의 원인과 폐해를 올바르게 이해시키고 남북한간 평화공존의 실현과 이를 바탕으로 한 통일의 당위성을 인식시킴으로써 국민들에게 통일문제 해결의 주인의식을
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4. 열린 안보 개념에 바탕 둔 평화의지를 고양한다
5. 실생활 중심으로 접근한다
6. 다양한 체험을 유도한다
7. 포괄적인 접근으로 교육한다
8. 다양한 매체를 활용하여야 한다
Ⅶ. 향후 통일교육의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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통일정보신문 제1회 학교 통일교육 세미나 논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 목표
Ⅲ. 통일교육의 인식도
1. 현행 통일교육에 대한 만족도
2. 통일교육이 만족스럽지 못한 이유
3. 학교통일교육 학습효과 제고를 위한 과제
4. 통일교
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통일후 북한지역의 합리적 토지소유권정리에 관한 연구, 명지대학교, 2008
채종암 - 통일 후 북한 토지소유권에 관한 연구, 조선대학교, 2003
허원석 - 한반도 통일후 북한 토지정책의 과제에 관한 연구, 고려대학교, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일
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통일의식에 관한 비교 연구」강원대학교 대학원 석사학위논문
임정현(2010)「분단국 통일 사례와 남-북한 통일 정책」원광대학교 행정대학원 석사학위논문
정원범(2015)「남북한 평화통일을 위한 한국교회의윤리·선교적 과제」한국기독교
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통일 위협세력이 될 수도 있으며 반군이 되어 테러위협을 가져 올 수도 있기 때문이다. 남북 단일군사력 통합도 쟁점이 될 것이다.
이 외에도 통일과 함께 고향을 찾은 실향민은 호적, 중혼, 상속문제로 고민에 빠지게 될 것이고, 오랜 이별로
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통일교육의 현황과 문제점, 조선대학교 사회과학연구원
안성호(1996) / 세계화와 남북통일의 미래상, 청주대학교국제협력연구원
장영달(1999) / 한반도 적정군사력과 평화군축, 장영달의원실
최용환(2010) / 한국의 통일 정책 평가와 과제, 신아시
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통일원, 『언어 이질화 실태조사』, 1978.
김정규, \"남북한 갈등구조의 해소를 위한 방안: 북한주민들의 의식구조 이해\", 성신여대사회과학 연구소 제11회 통일문제 학술세미나, 1995.
김한교, \"남북한 동질성 회복의 과제와 전망\", 대전엑스포
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