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조직하거나 통합하여 지도할 수 있는 자율권이 부여되어 있다.
참고문헌
▷ 강신욱(1992), 스포츠 참가와 교육포부의 관계
▷ 문호준(1988), 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구, 서울대학교 박사학위 논문
▷ 박세혁(1995), 스포츠교육과 참
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통합에 의한 교실수업의 개선에 대한 연구가 필요하다.
교과 통합에 있어서 학습자 참여 유도에 관한 연구가 필요하다.
통합교과교육을 촉진하는 학습환경에 대한 연구가 필요하다.
우리 실정에 맞는 교육과정 개발 모형 정립에 대한 연구
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모형개발 연구, 정신보건과사회사업 제9집, 2000.
장인협, 사회사업실천론 - 제너럴리스트 접근, 서울대학교 출판부, 1999. 1. 통합적 실천모델의 등장배경
2. 통합적(generalist) 실천의 특성
3. 통합적 실천의 관점
1) 생태 체계적 관점
2)
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통합교육과정의 운영
1) 교육과정의 유형
2) 더욱 효과적인 통합교과 교수에 대한 대안
Ⅲ. 통합교육과정의 교육 계획안
1. 주제 설정의 필요성 및 목적
2. 교육계획안
1) 주제 조직망
2) 주제 활동망
3) 주간 계획안
3. 주
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통합방안: 독일 군사통합과정과 교훈』, 서울: 팔복원.
한국행정연구원 편(1996), 『통일후 한국의 행정조직 및 지방행정체계의 설계』, 서울: 한국행정연구원.
홍관희(1994), \"통일한국 미래상 연구 6: 통일한국의 정당체계와 선거제도,\" 『통일
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통합의 논의
Ⅵ. 의료보험통합의 논쟁
1. 통합논쟁의 1단계
1) 통합보험의 대전제
2) 현 제도의 문제점
3) 개선방안
4) 기대효과
5) 결과
2. 통합논쟁의 2단계
3. 통합논쟁의 3단계
Ⅶ. 의료보험통합의 문제점
1. 통합의 이념과 실천모형
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통합을 위한 토지제도 정립에 관한 연구:헨리 죠지 사상의 적용을 중심으로, 도시문제
고일동 편(1997), 남북한 경제통합의 새로운 접근방법:독일식 통일의 문제점과 극복방안, 한국개발연구원
이상만(1991), 남북한 경제통합모형의 설정에 관한
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통합교육 프로그램을 통해서 교육받은 장애아동이 진정한 의미에서의 직업적/사회적 기술들을 습득하여 교육과정을 다 마친 후에 일반 사회에 수용된다면 그 프로그램은 성공한 것으로 간주할 수 있다. 그러나 학교라는 조직적이고 구조화
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통합
(2)기여적 통합 or 상관적 통합
(3) 기여적 통합 or 상관적 통합
(4) 융합적 통합
(5) 기능적 통합
2) 학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합
(1)간학문적 통합
(2) 다학문적 통합
(3) 탈학문적 통합
6. 통합교육과정의 설계모형
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통합을 촉진시킬 수 있는 교육을 제공할 수 있어야 할 것이다.
본고에서는 우리가 함께 그 해결 방법을 적극적으로 모색해야 할 중요한 시기에 통합교육의 방향, 통합교육의 일반적 모형과 통합의 단계, 통합교육의 사례 및 통합교육을 위한
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