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전통을 여하히 계승하느냐가 더 관건이라고 생각하기 때문이다. 어쨌거나 동짓날 밤에 통인청 앞마당에 호엽등과 숯불을 밝혀놓고 팥죽제 지낸 음식을 먹어가며 소리판을 벌렸던 전주만의 동지풍속이 오늘날 국악계 최고의 등용문으로 부활
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국악동요
2. 전통 음악의 어법에 충실한 창작 음악
1) 창작 가곡
2) 창작 민요
3) 창작 판소리
3. 크로스 오버의 창작음악
Ⅳ. 21세기 창작음악의 새로운 모색
1. 창작음악의 문제점
2. 해결책 및 창작국악이 나아가야 할 길
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전통의 판소리와 남도 민요는 배척되었다. 판소리와 남도민요가 배척되는 것은 북한에서 선호하는 음색이 아니기 때문이다. 북한 주민들이 밝고 건강한 사회에 살고 있는 만큼 소리도 맑고 유순한 음색을 갖고 있다고 주장한다. 그런데 판소
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판소리의 창조적 계승과 발전
Ⅵ. 박록주의 예술세계
1. 박록주 명창의 소리인생
2. 박록주가 남긴 녹음
Ⅶ. 앤디워홀의 예술세계
1. 반복적 이미지의 특징
2. 상업성을 기초로 한 워홀의 작업은 여러 팝 아티스트 중에서도 특히 구별되
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전통음악)의 의의
Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 관련용어
1. 국악의 음계
2. 내드름
3. 다스름
4. 더늠
5. 독공
6. 뜬쇠
7. 꼭두쇠
8. 뜬패
9. 두레패
10. 바디
11. 3대 악성
12. 판소리 유파
13. 향약
14. 아악
15. 당악
Ⅲ. 국악(한국전통음악)
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영역
2.한국 문학사의 전개
3.한국 문학의 특질
4.한국 문학 연구의 경과
2.구비문학
1. 서론
2. 설화
3.민요
4.무가
5.판소리
6.민속극
7.결론
3.한문학
1.서론
2.서정한시
3.서사한시
4.산문의 양상
5.개화기의 한문학
6.결론
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판소리학회, Vol.4 1993, 1. 서 론
2. 흥부전 줄거리
3. 흥부전의 근원설화
4. 흥부전 작중인물 분석과 작자(작자층)의 의식
1) 놀부
2) 흥부
3) 작자(작자층)의 의식
5. 역사적인 각도에서의 해석
1) 조선후기의 사회 모습
2) 갈등과 사
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판소리와 탈춤의 문학교육적 분석』, 동국대 교육대학원, 1996
이강엽 외, 『디지털 시대의 국어과 수업모형』, 평민사, 2002
정선애, 『문학교육으로서의 희곡지도 방법 연구』, 서강대 교육대학원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <봉산탈춤>
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전통음악계가 판소리 발성과 창법이 비판을 받는 것과 같이 이 기간에 위축을 받는다. 이 기간 북한은 음색과 주법을 현대적 미감과 시대 요구에 맞게 발전시켜야 한민족 음악을 발전시킬 수 있다고 보고 민족 전통악기 개량사업을 본격화한
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판소리 미학의 현대적 계승
○ 제재 : 사춘기 남녀의 사랑
○ 주제 : 산골 젊은 남녀의 목가적인 사랑
구성
○ 발단 : 닭싸움으로 나의 기를 자꾸 올리는 점순
○ 전개 : 나흘 전, 감자를 준 호의를 거절당한 점순. 우리 닭을 더욱 학대함
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