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학생교육권 증대
1) 참여적이고 계획적인 기획활동 강화
2) 특성화된 교육과정 계획 수립
3) 교내 자율장학의 강화
Ⅸ. 향후 바람직한 학교장의 역할 정립
1. 윤리적 지도성
2. 전문적 지도성
3. 비전 제시
Ⅹ. 결론
참고문헌
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발전과정
Ⅲ. 핀란드의 국가발전
1. 핀란드의 위기 극복과 정부의 국가발전 핵심정책
2. 핀란드 국가발전의 특징
Ⅴ. 핀란드의 국가발전 중장기 전략
1. 국가발전 중장기 전략 마련 제도 : 국회와 정부 간 미래대화
2. 핀란드의 국가
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프로그램의 부족
Ⅳ. 대안적인 방향을 모색
1. 새로운 유형의 뉴타운 사업 방식의 개발 필요
1) 정주여건과 사업 환경을 조성
2) 공공시설 복합화
3) 시범단지로서 조성
4) 지자체와 주민, 공동체, 공사가 함께 공동으로 참여
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위한 정부 리엔지니어링의 단계적 실행 방안
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
4. 부처간 정보화사업단의 설치 및 지방정부서비스와의 연계
5. 국민은 고객이라는 인식 확산의 필요성과 참여 유도
Ⅶ. 결론
참고문헌
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참여, 책임의식을 높인다
2. 자치활동을 어떻게 운영할 것인가?
1) 학교행사와 연계한 자치활동의 운영
2) 학급재량권을 존중하는 자치활동의 운영-필수안건, 권장안건, 재량안건의 활용
3) 학생대의원회를 정례화하고 학생회 주관의 학생자
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on ICTs and Environmental Challenges, 2008 1. 서론
2. 지속가능경영
3. 그린 IT 배경 및 정의
4. 그린 IT 필요성
5. 그린 IT 발전단계
6. 해외 그린 IT 추진동향 분석
1) 영국
2) 미국
3) 일본
7. 국내 그린 IT 추진동향 분석
<참고문헌>
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기업경영 투명성 제고
3. 재무구조 개선
4. 핵심부문의 설정
5. 지배구조 개선
6. 고용안정
Ⅵ. 향후 기업구조조정의 과제
1. 경영의 문제점과 방향
2. 전략적 경영개선의 방향
3. 노동시장정책과 노동개혁의 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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, 외자 외국자본유치)의 성공 사례
1. 유치개요
2. 파주시의 공장유치 여건
3. 파주시의 투자유치 노력
4. 유치효과 및 의의
Ⅷ. 향후 해외투자유치(외국인직접투자유치, 외자 외국자본유치)의 내실화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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나갈 수 있습니다. <목 차>
1. 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 기본 개념
2. 한국의 평생학습도시 현황과 발전 과정
3. 국제 네트워크 참여의 전략적 중요성
4. 국제 협력을 통한 성과와 가능성
5. 도전 과제 및 향후 방향 제시
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방향
1. 무엇을 지도할 것인가
2. 어떻게 지도할 것인가
3. 시간, 장면, 대상
Ⅵ. 향후 여학생진로지도(진로교육)의 개선 방안
1. 초등
2. 중등
3. 사이버 상의 여학생진로지도 정보 구축 확대
4. 관련 집단의 인식 제고를 위한 홍보
Ⅶ. 결
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