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차트 책 표본 및 모형 사진 각종 프로젝터 등이 있고, 가장 흔하게는 구두로 학습내용을 전달하는 것 등이 있다. 교육자는 여러 가지 교육매체를 활용해서 수업의 효과를 증진시킬 수 있다. III. 프로그램의 평가 프로그램의 평가는 프로그
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차트 만들기 12. 자기 집 평면도 그리기 13. 상호의존 역할 놀이법 III. 말기단계 1. 내가 나에게 바라는 것, 남이 나에게 바라는 것 2. 나의 미래 표현하기, 되고 싶은 나 3. 돌려 그리기 4. 선물 만들기, 편지 쓰기 5. 나에게 상장주기,
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  • 등록일 2019.07.07
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차트 슬라이드 6. 파일 저장 Ⅶ. 발표력 신장 프로그램 1. 말하기 기본 훈련 다지기 2. 소집단 토의 활동을 통한 말하기 지도 1) 도란도란 짝과 함께 2) 소집단 토의 학습 훈련 3) 소집단 토의 전체가 시선 집중하기 3. 발표력을 기르기 위
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  • 등록일 2008.09.23
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프로그램 참여 정도 관찰 체크리스트 교육 후 수시 2. 결혼 전 교육으로 인해 결혼생활의 도움이 되었는가? 사례연구 연구조사 보고서 사업시행 후 3년 후 (10) 사업 수행 일정 형식은 자유이되 갠트 차트(Gannt chart)를 활용하기를 추천함. 사업내
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  • 등록일 2010.03.31
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프로그램에 대한평가 준비물 강의자료, Worksheet, 프로그램에 대한 사후 평가지 - 재혼가족의 가족 내적 안정성 강화 프로그램 개발 및 홍보 대안 □ 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램 - 비 혈연 관계의 부모와 관계 맺기 훈련 프로그램 마련 -
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  • 등록일 2008.11.22
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청소년기의 발달특성 4. 사회인지이론을 적용한 성교육 5. 선행연구 분석 III. 프로그램 1. 목적 2. 목표 3. 대상자 선정 4. 프로그램의 내용 5. 담당인력사항 6. 간트 차트 IV. 프로그램 평가 1. 과정평가 2. 효과성 평가 첨부자료
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Ⅰ-3. 공통사업 및 특화사업 Ⅱ. 성남고령친화종합체험관 Ⅱ-1. 기관 선정 이유 Ⅱ-2. 기관 소개 Ⅱ-3. 전시체험과 생애체험 및 치매체험 Ⅲ. 노인복지기관과 성남고령친화종합체험관 Ⅲ-1. 장단점 비교 및 결론 Ⅳ. 프로그램 제시
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차트 Ⅳ. 교구(학습도구) 영상자료 Ⅴ. 교구(학습도구) 응용소프트웨어 1. 아래한글을 이용하여 판서하기 2. 파워포인트를 이용하여 판서하기 3. 학급 학예회에 활용하기 4. 화면을 캡쳐해서 활용하기 Ⅵ. 교구(학습도구) 비디오 Ⅶ.
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프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구, 서울교육대 교육대학원 석사학위 논문 ▷ 허경철(1996), 수준별 교육과정(안), 한국교육개발원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 정의 Ⅲ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 필
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  • 등록일 2010.09.27
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차트를 이용한 자기주도적 학습 능력 신장에 관한 연구」, 한국교원대학교 석사학위논문, 1999. *http://e-susung.org/ *http://eduict.org/ *http://www.edunet4u.net/ *http://www.kbe.go.kr/ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기주도적 학습의 개념 Ⅲ. 자기주
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