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어가는 것을 볼 수 있다.
B의 전체는 a, b, c, d의 형태로 구분할 수 있다. a(마디 10-14)는 part B가 시작된 후, 95초 동안 나타나고, b(마디 15-17)는 95초 이후 48초 동안 나타나며, c(마디 18)는 b의 48초 이후로 20초 동안 나타나고, d(마디 19-25)는 시작 후 1
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음악계에 미친 영향은 대단했는데 첫째는 학생운동과 노래활동에 큰 충격을 가해 노래운동이 시작되었다. 광주의 비극과 민주화에 대한 뜨거운 열망을 담은 노래들이 쏟아져 나와 부르기 시작했고 이렇게 시작된 노래운동이 처음에는 조국
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낭만주의 시대에는 많은 변형을 보이는 협주곡들이 존재한다. 소음적인 소리도 적극 수용하는 현대음악에서 협주곡들은 독주악기의 독특한 소리를 위하여 이전에 없던 연주법을 요구하기도 한다(리게티, 펜데레츠키의 첼로 협주곡).
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펜데레츠키 등 20세기 음악에 정통하다. 무소르크스키의 오페라 '보리스 고두노프', 베르디의 '시몬 보카네그라', 브람스의' 교향곡 제3번'이 명반으로 꼽힌다. 1. 헤르베르트 폰 카라얀 - Herbert von Karajan 1908~1989
2. 게오르그 솔티 - Sir Georg S
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(John Cage. 1912–1992. LA)의 ‘MUSIC FOR MARCEL DUCHAMP’ (악몽 장면)
2.드라마로 본 현대음악
가. ‘베토벤 바이러스’의 명장면
1) 존 케이지
2) <4분 33초>
Ⅲ.결론
-향후 현대음악의 새로운, 바람직한 방향
Ⅳ.참고 문헌
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펜데레츠키의 『히로시마 희생자를 위한 애가』
5) 차이코프스키의 서곡 『1812년』
6) 고레츠키 (Henryk Mikolaj Gorecki, 1933년 12월 6일 ~ 폴란드) 『교향곡 제3번 - 슬픔의 노래 Henryk Gorecki's Symphony no.3 』
7) 메시앙의 『시간의 종말을 위한 4중주』2차
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음악적창의성신장을위한현대음악교수학습방법(현영철10005).hwp
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현대음악을 연결하여 음성의 과학적 구조에 대한 문화예술수업을 기획하여 제출하였으나, 예산부족을 이유로 심의를 통과하지 못하다가 돌연 일주일 전에 가능하다는 통보를 받았다. 이처럼 현재 예산은 작가의 급여 중심으로만 지급되는
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현대자동차의 이념이 돋보인 광고와 CSR활동이 있다.
바로 ‘터처블 뮤직시트’가 그 것인데, 이 시트는 음악의 비트에 맞춰 진동을 줘서 청각장애인들이 음악을 느낄 수 있도록 고안한 장치로 현대자동차와 서강대학교 영상대학원이 함께
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음악과 같은 경극의 요소들이 빼곡이 들어서 있어 경극을 이해하는데 도움을 준다.
또 이 영화의 뛰어난 점은 위와 같은 부분 못지 않게 현대 중국에서 국가와 문화의 관계를 여실히 보여준 데 있다 하겠다. 비록 50여 년의 짧은기간 이지만-
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음악교육)
1) 진학동기
*교육대학원 프로그램을 통해 현대음악 교육과정의 미래를 논의하고 현장에 적합한 인간 정신을 회복할 수 있는 예술교육을 확대하고자 합니다.
음악교육의 선진화된 이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로
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현대글로비스에 입사해 현장에서 빠른 적응력으로 거듭날 비즈니스 역량....(중략)
2. 당사 주요사업 [물류영업, 물류운영, 트레이딩, CKD, 중고차 등 中 1가지 선택]을 음악에 비유한다면 어떤 장르로 표현할 수 있을지 기술하십시오.
(초략)..
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음악 문화'에 대한 탐구를 통해 글로벌한 감각을 기르고, 다양한 문화적 배경을 가진 음악을 접하며 나만의 독창적인 음악 세계를 확장해 나가는 데 기여하고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 현대 실용 음악의 전반적인 분야에 대한 깊이 있
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로울 것입니다. 마지막으로, '현대음악 이론'은 현대 음악의 복잡한 구조와 기법을 이해하는 데 필수적이라고 생각합니다. 이 과목을 통해 기존의 전통적인 음악 이론에서 벗어나 창의적인 음악적 접근 방법을 배우고 싶습니다. 이러한 과목
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을 통해 많은 사람들에게 전달하고 싶습니다. 기타 특이사항으로, 음악 외에도 영상 콘텐츠 제작에도 관심이 많아, 대학 시절부터 개인적인 뮤직 비디오를 제작해 왔습니다. 앞으로 이러한 경험을 통해 음악과 시각 예술의 경계를 허무는 다
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