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건강증진사업의 개요
나. 건강증진사업의 추진체계
2. 중 ․ 고등학생 대상 흡연예방교육사업의 정책동향
가. 관련 법
나. 중 ․ 고등학생 대상 흡연예방교육사업의 개요와 추진체계
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
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. 1. 여성주의 교육이란 무엇인가?
2. 여성주의 교육의 여러 가지 관점
3. 페미니즘 교육학
4. 성역할 사회화
5. 양성성교육
6. 양성평등교육
7. 외국의 남녀 평등교육정책
8.여성의 취업과 자녀양육
9. 남성학과 남성운동
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평등 실현을 위한 남녀고용평등법 개정 및 행정지도 강화
- 가정과 직장의 양립을 위한 지원조치의 강화
- 여학생의 진로교육 강화, 취업정보 및 알선의 확대
- 여성인력 개발을 위한 전담기구 설치
- 양성평등의식 제고를 위한 프로그램 실
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욕구 이론
1) Roe의 욕구 이론
2) Holland의 이론
Ⅵ. 의식과 시대의식
Ⅶ. 의식과 양성평등의식
1. 양성평등으로서 기회의 평등
2. 양성평등으로서 조건의 평등
3. 양성평등으로서 결과의 평등
Ⅷ. 의식과 호국보훈의식
참고문헌
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필요성
2. 대표관료제의 개념의 정의와 의의
3. 대표관료제와 관련한 이론모형
4. 대표관료제의 한계
5. Affirmative Action의 개념과 정의
6. Affirmative Action의 특징과 접근 방법
◆ 양성평등을 위한 해외의 인사제도
1. 미국
2. 스웨덴
◆ 한국
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프로그램 등을 운영한다면 부모님과의 갈등을 줄일 수 있을 것이다.
-남녀 차별적인 사고방식이 뚜렷하여, 현대사회가 지향하는 양성평등과 양성성을 지닌 적응력 있는 자녀교육에 걸림돌로 작용할 수 있다.
2. 갈등원인에 대한 좀더 세부적
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개발
박영혜(1993), 한국여성의 교육 문화적 지위, 숙명여자대학교, 여성문제연구소 제32집
여성의 역사(1998), 여성의 역사, 서울 : 새물결 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성교육의 역사
Ⅲ. 여성교육의 필요성
1. 역할상실로 인해 모호해진 정체감의 재
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사회개발대학원 석사논문. 1. 문제제기 및 연구의 필요성
2. 이론적 배경
1) 청소년 성문제 발생원인
2) 용어 정의
3) 인터넷 음란물의 영향에 대한 이론
3. 연구방법
4. 연구문제
5. 결론 및 제언
6. 프로그램 제시
7. 참고문헌
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서론
1.연구의필요성
Ⅱ.본론
1. 개념정의
2. 관련이론고찰
3. 관련법안
4. 선행연구
5. 그룹의견해
Ⅲ. 결론
1. 국가적차원
2. 기업적차원
3. 지역사회적 차원
4. 개인적차원
5. 연구의 한계
6. 제언
참고문헌
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필요성
3. 우리나라 여성 정치할당제의 현황과 인식
4. 여성 정치할당제의 찬성의견
1) 여성의 권익 대표
2) 다양한 여성문제의 근본적 해결이 가능하다.
3) 민주주의의 기본원리인 대표성의 원리에 따르는 것이다.
4) 여성이 정치영역에
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